Педагогический дизайн программы профессиональной переподготовки в целях развития педагогических компетенций преподавателя фундаментальной подготовки физики в техническом университете; Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти. Новые модели инженерного образования – основа технологического суверенитета России; Ч . 1
| Parent link: | Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти. Новые модели инженерного образования – основа технологического суверенитета России: материалы Международной научно-методической конференции, Томск, 29-30 Января 2026/ Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР).— : Изд-во ТУСУР, 2026 Ч . 1.— 2026.— С. 160-164 |
|---|---|
| Other Authors: | , , , |
| Summary: | Заглавие с экрана Обоснована актуальность развития профессиональных педагогических компетенций у преподавателей фундаментальной подготовки физики в техническом университете. Представлена новая программа профессиональной переподготовки «Педагогические компетенции преподавателя фундаментальной подготовки физики в техническом университете», реализованная на базе Томского политехнического университета в весеннем семестре 2024/25 учебного года. Обсуждаются принятые решения в области педагогического дизайна программы с целью обеспечения слушателей – научно-педагогических работников университета – оптимальными форматами педагогического взаимодействия, позволяющими в рамках индивидуальной обучающей траектории осваивать темы программы. Делается вывод, что реализация принципа профессионального педагогического портфолио для формирования измеряемых учебных достижений слушателями программы переподготовки во время обучения способствует более успешному достижению запланированных задач обучения |
| Language: | Russian |
| Published: |
2026
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nmk.tusur.ru/storage/186504/Современное%20образование%202026-1.pdf#page=160 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=686501 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 686501 | ||
| 005 | 20260514101539.0 | ||
| 090 | |a 686501 | ||
| 100 | |a 20260514a2026 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i |b e | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 183 | 0 | |a cr |2 RDAcarrier | |
| 200 | 1 | |a Педагогический дизайн программы профессиональной переподготовки в целях развития педагогических компетенций преподавателя фундаментальной подготовки физики в техническом университете |f А. М. Лидер, Е. А. Склярова, И. В. Слесаренко, Е. В. Лисичко | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 283 | |a online_resource |2 RDAcarrier | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a Литература: 9 назв | ||
| 330 | |a Обоснована актуальность развития профессиональных педагогических компетенций у преподавателей фундаментальной подготовки физики в техническом университете. Представлена новая программа профессиональной переподготовки «Педагогические компетенции преподавателя фундаментальной подготовки физики в техническом университете», реализованная на базе Томского политехнического университета в весеннем семестре 2024/25 учебного года. Обсуждаются принятые решения в области педагогического дизайна программы с целью обеспечения слушателей – научно-педагогических работников университета – оптимальными форматами педагогического взаимодействия, позволяющими в рамках индивидуальной обучающей траектории осваивать темы программы. Делается вывод, что реализация принципа профессионального педагогического портфолио для формирования измеряемых учебных достижений слушателями программы переподготовки во время обучения способствует более успешному достижению запланированных задач обучения | ||
| 461 | 1 | |t Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти. Новые модели инженерного образования – основа технологического суверенитета России |o материалы Международной научно-методической конференции, Томск, 29-30 Января 2026 |o в 2 ч. |f Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) |d 2026 |n Изд-во ТУСУР | |
| 463 | 1 | |t Ч . 1 |v С. 160-164 |d 2026 | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a педагогические компетенции | |
| 610 | 1 | |a программа профессиональной переподготовки | |
| 610 | 1 | |a фундаментальная подготовка | |
| 610 | 1 | |a физика | |
| 610 | 1 | |a профессиональное педагогическое портфолио | |
| 610 | 1 | |a технический университет | |
| 701 | 1 | |a Лидер |b А. М. |c физик |c профессор Томского политехнического университета, доктор технических наук |f 1976-2025 |g Андрей Маркович |9 11545 | |
| 701 | 1 | |a Склярова |b Е. А. |c физик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1972- |g Елена Александровна |9 10826 | |
| 701 | 1 | |a Слесаренко |b И. В. |c лингвист |c заведующий кафедрой, главный эксперт Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1975- |g Инга Валерьевна |9 10807 | |
| 701 | 1 | |a Лисичко |b Е. В. |c физик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1972- |g Елена Владимировна |9 13260 | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20260514 |g RCR | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://nmk.tusur.ru/storage/186504/Современное%20образование%202026-1.pdf#page=160 |z https://nmk.tusur.ru/storage/186504/Современное%20образование%202026-1.pdf#page=160 |
| 942 | |c CF | ||