|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
686200 |
| 005 |
20260522134220.0 |
| 090 |
|
|
|a 686200
|
| 100 |
|
|
|a 20260422d2025 k||y0rusy50 ba
|
| 101 |
0 |
|
|a eng
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 135 |
|
|
|a drcn ---uucaa
|
| 200 |
1 |
|
|a Task-based teaching: practical implications
|f А. Л. Буран
|
| 320 |
|
|
|a Литература: 3 назв
|
| 330 |
|
|
|a The paper overviews the issues of developing students’ communication competence through task-based teaching and learning. We focus on the definitions of tasks and find tasks that help students to improve different language skills while communicating with other students. We give examples of tasks which can be used to teach English as a second language at technical university, improve learner’s reading, writing, speaking and listening skills
|
| 336 |
|
|
|a Текстовый файл
|
| 463 |
|
1 |
|0 686199
|t Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
|o сборник тезисов VI Международной научно-практической конференции «Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования», Томск, 12-14 ноября 2025 г.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ); гл. ред. Ю. В. Кобенко
|v С. 24-27
|d 2025
|9 686199
|c Томск
|n Изд-во ТПУ
|u conference_tpu-2025-C85_V1.pdf
|
| 610 |
1 |
|
|a электронный ресурс
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a task-based teaching
|
| 610 |
1 |
|
|a task
|
| 610 |
1 |
|
|a outcome
|
| 610 |
1 |
|
|a communication skills
|
| 610 |
1 |
|
|a communicative approach
|
| 700 |
|
1 |
|a Буран
|b А. Л.
|c лингвист
|c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук
|f 1977-
|g Анна Леонидовна
|9 16742
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20260422
|g RCR
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/137483
|z http://earchive.tpu.ru/handle/11683/137483
|
| 942 |
|
|
|c CF
|
