Impact of the Center for communication and digital knowledge on students' university choice: a case study at Hanoi University of Science and Technology

Bibliographic Details
Parent link:	Векторы благополучия: экономика и социум=Journal of Wellbeing Technologies: сетевое издание/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет.— .— Томск: ТПУ, 2019-.— 2658-4956 Т. 53, № 4.— 2025.— С. 152-168
Other Authors:	Trinh Thu Thuy, Tran Thị Bích Ngọc, Le Duy Thanh, Barysheva G. A. Galina Anzelmovna
Summary:	The study explores the impact of admissions communication on students’ choices of universities, emphasizing the crucial role of the Center for communication and digital knowledge in providing essential information that helps applicants better understand the majors, study programs, and future career opportunities. The authors used the mixed research methods, including qualitative and quantitative methods; the study analyzed survey results from 500 students at the University of Science and Technology. The findings revealed that students predominantly accessed online admissions communication channels, using them 4.5 times more than offline channels. The information most sought after by students included detailed descriptions of various training programs and career guidance post‐graduation. The impact of online and offline admissions communication channels on students' perceptions and decision‐making in selecting a university was carefully evaluated based on students' feedback regarding specific criteria on a 5‐point Likert scale. A notable aspect of this research is its confirmation that both admissions communication methods complement each other in the context of theory and practice at Hanoi University of Science and Technology. The proposed solutions aim to enhance the quality of recruitment communication for higher education institutions amidst the rapid advancements in digital technology В исследовании рассматривается влияние информации, предоставляемой приемной комиссией, на выбор студентами университетов. Подчеркивается важнейшая роль Центра коммуникаций и цифровых знаний в предоставлении необходимой информации, помогающей абитуриентам лучше понять содержание каждой специальности, учебные программы и будущие карьерные возможности. Методы. С помощью смешанных методов исследования, включая качественные и количественные, были проанализированы результаты опроса 500 студентов Ханойского университета науки и технологий. Результаты. Студенты использовали онлайн‐каналы коммуникации с приемной комиссией в 4,5 раза чаще, чем офлайн‐каналы. Наиболее востребованной была информация о различных программах обучения и профориентации после окончания вуза. Влияние онлайн‐ и офлайн‐каналов коммуникации с приемной комиссией на восприятие и принятие решений студентами при выборе университета было оценено на основе отзывов студентов по конкретным критериям по пятибалльной шкале Лайкерта. Важным аспектом данного исследования является подтверждение того, что оба метода коммуникации с приемной комиссией дополняют друг друга в контексте теории и практики в Ханойском университете науки и технологий. Предлагаемые решения направлены на повышение качества коммуникации с приемной комиссией в высших учебных заведениях в условиях стремительного развития цифровых технологий Текстовый файл
Language:	English
Published:	2025
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ admission communication online communication offline communication student university choice поступление коммуникация онлайн‐коммуникация офлайн‐коммуникация выбор университета студентами
Online Access:	1398.pdf https://doi.org/10.18799/26584956/2025/4/2072
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=684690