Смарт-технологии и инженерное образование России: барьеры и способы их преодоления: монография

Bibliografski detalji
Autor kompanije: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (570)
Daljnji autori: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович, Иванова В. С. Вера Степановна, Жаркова М. А. Марина Алексеевна, Чмыхало А. Ю. Александр Юрьевич
Sažetak:Книга посвящена исследованию смарт-технологий, понятию и феномену, а также определению места и роли инженерного образования в разработке, развитии и эксплуатации последних. В работе делается акцент на выявлении различных по природе барьеров (социокультурных, административных, финансово-экономических, правовых и т. д.), препятствующих процессу использования смарт-технологий в рамках одного из ключевых направлений общественной жизнедеятельности. Предлагается методология преодоления барьеров, строящаяся на основе трансформации системы инженерной подготовки, чья модель сформирована в исследовании. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами развития смарт-технологий и инженерного образования.
Jezik:ruski
Izdano: Томск, Изд-во ТПУ, 2025
Teme:
Format: Knjiga
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=684299

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 684299
005 20260218145027.0
010 |a 978-5-4387-1251-0 
090 |a 684299 
100 |a 20260119d2025 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y z 001yy 
181 0 |a i   |b  e  
182 0 |a n 
183 0 |a nc  |2 RDAcarrier 
200 1 |a Смарт-технологии и инженерное образование России: барьеры и способы их преодоления  |e монография  |f И. Б. Ардашкин, В. С. Иванова, М. А. Жаркова, А. Ю. Чмыхало  |g Национальный исследовательский Томский политехнический университет 
203 |a Текст  |b визуальный  |c непосредственный 
210 |a Томск  |c Изд-во ТПУ  |d 2025 
215 |a 208 с. 
283 |a volume  |2 RDAcarrier 
320 |a Библиогр. в конце параграфов 
330 |a Книга посвящена исследованию смарт-технологий, понятию и феномену, а также определению места и роли инженерного образования в разработке, развитии и эксплуатации последних. В работе делается акцент на выявлении различных по природе барьеров (социокультурных, административных, финансово-экономических, правовых и т. д.), препятствующих процессу использования смарт-технологий в рамках одного из ключевых направлений общественной жизнедеятельности. Предлагается методология преодоления барьеров, строящаяся на основе трансформации системы инженерной подготовки, чья модель сформирована в исследовании. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами развития смарт-технологий и инженерного образования. 
606 |a Общественное развитие  |x Социология  |9 58588 
606 |a Инженерное образование  |x Организация  |x Модернизация  |y Россия  |9 83263 
610 1 |a социология 
610 1 |a общество 
610 1 |a умные технологии 
610 1 |a смарт-технологии 
610 1 |a история 
610 1 |a применение 
610 1 |a смарт-образование 
610 1 |a социальные трансформации 
610 1 |a монографии 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
686 |2 rubbk  |a С550 
686 |2 rubbk  |a Ч484(2)72 
701 1 |a Ардашкин  |b И. Б.  |c философ  |c профессор Томского политехнического университета, доктор философских наук  |f 1972-  |g Игорь Борисович  |9 11359 
701 1 |a Иванова  |b В. С.  |c специалист в области социологии  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат философских наук  |f 1956-  |g Вера Степановна  |9 13464 
701 1 |a Жаркова  |b М. А.  |c философ  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат философских наук  |f 1978-  |g Марина Алексеевна  |9 22914 
701 1 |a Чмыхало  |b А. Ю.  |c философ  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат философских наук  |f 1973-  |g Александр Юрьевич  |9 11389 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |c (2009- )  |4 570  |9 26305 
801 0 |c 20260120  |a RU  |b 63413507 
850 |a 63413507 
942 |c BK