Модели дружеских связей в лингводидактических материалах по РКИ; Молодая филология - 2023 (по материалам исследований молодых ученых); Ч. 1

Бібліографічні деталі
Parent link:Молодая филология - 2023 (по материалам исследований молодых ученых): межвузовский сборник научных трудов/ Новосибирский государственный педагогический университет.— .— Новосибирск: НГПУ, 2023.— 978-5-00226-008-9
Ч. 1.— 2023.— С. 66-72
Автор: Небера М. В. Марина Викторовна
Резюме:Заглавие с экрана
Статья посвящена изучению концепта «дружба», представленного в лингводидактических пособиях по русскому языку как иностранному. Материалом для исследования послужили учебники по РКИ, выпущенные российскими авторами в период с 2007 по 2019 гг., общим объемом более 2500 страниц. Из диалогов и нарративных текстов методом сплошной выборки были отобраны материалы, в которых реализуется представление носителей русского языка о дружбе и отражен данный концепт. Применение методов контекстуального, частотного и сравнительно-сопоставительного анализов позволило определить модели и закономерности репрезентации дружеских связей, а также гендерные предпочтения и особенности дружеской коммуникации. Концепт «дружба» рассматривается в аксиологическом аспекте как один из способов формирования языковой картины мира
The article is devoted to the study of the concept “friendship”, represented in linguodidactic materials on Russian as a foreign language. The research was conducted on textbooks on RFL, published by Russian authors in the period from 2007 to 2019. With the help of a continuous sampling method, we selected materials, which represent the idea of friendship understood by native speakers of the Russian language, from dialogues and narrative texts. The use of contextual, frequency and comparative analysis methods allowed us to determine the models and patterns of representation of friendship, as well as gender preferences and peculiarities of friend-to-friend communication. The concept “friendship” is considered in an axiological aspect, as one of the ways of forming a linguistic picture of the world
Текстовый файл
AM_Agreement
Мова:Російська
Опубліковано: 2023
Предмети:
Онлайн доступ:https://elibrary.ru/item.asp?id=54664275
Формат: Електронний ресурс Частина з книги
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=683236

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 683236
005 20251119105653.0
090 |a 683236 
100 |a 20251119d2023 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i   |b  e  
182 0 |a b 
183 0 |a cr  |2 RDAcarrier 
200 1 |a Модели дружеских связей в лингводидактических материалах по РКИ  |d Friendship models in linguodidactic materials on Russian as a foreign language  |f М. В. Небера 
203 |a Текст  |c электронный  |b визуальный 
283 |a online_resource  |2 RDAcarrier 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a Библиогр.: 6 назв 
330 |a Статья посвящена изучению концепта «дружба», представленного в лингводидактических пособиях по русскому языку как иностранному. Материалом для исследования послужили учебники по РКИ, выпущенные российскими авторами в период с 2007 по 2019 гг., общим объемом более 2500 страниц. Из диалогов и нарративных текстов методом сплошной выборки были отобраны материалы, в которых реализуется представление носителей русского языка о дружбе и отражен данный концепт. Применение методов контекстуального, частотного и сравнительно-сопоставительного анализов позволило определить модели и закономерности репрезентации дружеских связей, а также гендерные предпочтения и особенности дружеской коммуникации. Концепт «дружба» рассматривается в аксиологическом аспекте как один из способов формирования языковой картины мира 
330 |a The article is devoted to the study of the concept “friendship”, represented in linguodidactic materials on Russian as a foreign language. The research was conducted on textbooks on RFL, published by Russian authors in the period from 2007 to 2019. With the help of a continuous sampling method, we selected materials, which represent the idea of friendship understood by native speakers of the Russian language, from dialogues and narrative texts. The use of contextual, frequency and comparative analysis methods allowed us to determine the models and patterns of representation of friendship, as well as gender preferences and peculiarities of friend-to-friend communication. The concept “friendship” is considered in an axiological aspect, as one of the ways of forming a linguistic picture of the world 
336 |a Текстовый файл 
371 0 |a AM_Agreement 
461 1 |t Молодая филология - 2023 (по материалам исследований молодых ученых)  |o межвузовский сборник научных трудов  |f Новосибирский государственный педагогический университет  |o в 2 ч.  |c Новосибирск  |n НГПУ  |d 2023  |y 978-5-00226-008-9 
463 1 |t Ч. 1  |v С. 66-72  |d 2023 
610 1 |a концепт 
610 1 |a дружба 
610 1 |a русский язык как иностранный 
610 1 |a языковая картина мира 
610 1 |a аксиологический аспект 
610 1 |a иностранный обучающийся 
610 1 |a русская культура 
610 1 |a отношения 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
700 1 |a Небера  |b М. В.  |c лингвист, менеджер  |c начальник отделения Томского политехнического университета  |f 1985-  |g Марина Викторовна  |9 22890 
801 0 |a RU  |b 63413507  |c 20251119  |g RCR 
850 |a 63413507 
856 4 |u https://elibrary.ru/item.asp?id=54664275  |z https://elibrary.ru/item.asp?id=54664275 
942 |c CF