Неформальная дидактика – методические приемы подготовки преподавателей университета к разработке и реализации программ повышения квалификации; Современный образовательный процесс: модели, содержание, сервисы

Bibliographic Details
Parent link:Современный образовательный процесс: модели, содержание, сервисы.— 2025.— С. 57-66
Main Author: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Other Authors: Слесаренко И. В. Инга Валерьевна, Солодовникова О. В. Ольга Владимировна
Summary:В работе обсуждается новая образовательная инициатива – проект «Неформальная дидактика», разработанная и внедряемая на базе Ресурсного центра языковой и методической подготовки Отделения иностранных языков Школы общественных наук Томского политехнического университета (РЦЯМП ОИЯ ШОН ТПУ). Целью проекта является подготовка преподавателей к эффективному участию в качестве разработчиков и реализаторов программ повышения квалификации по иностранному языку, а также программ, посвященных развитию профессиональных и профессионально‐значимых компетенций сотрудников университета средствами иностранного (английского) языка. Представлены задачи образовательной инициативы, обсуждается ее содержательное наполнение и результаты пилотирования
Текстовый файл
Language:Russian
Published: 2025
Subjects:
Online Access:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/133155
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=683183

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 683183
005 20251124110538.0
090 |a 683183 
100 |a 20251118d2025 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
200 1 |a Неформальная дидактика – методические приемы подготовки преподавателей университета к разработке и реализации программ повышения квалификации  |f М. В. Плеханова, И. В. Слесаренко, О. В. Солодовникова 
320 |a Список литературы: 22 назв 
330 |a В работе обсуждается новая образовательная инициатива – проект «Неформальная дидактика», разработанная и внедряемая на базе Ресурсного центра языковой и методической подготовки Отделения иностранных языков Школы общественных наук Томского политехнического университета (РЦЯМП ОИЯ ШОН ТПУ). Целью проекта является подготовка преподавателей к эффективному участию в качестве разработчиков и реализаторов программ повышения квалификации по иностранному языку, а также программ, посвященных развитию профессиональных и профессионально‐значимых компетенций сотрудников университета средствами иностранного (английского) языка. Представлены задачи образовательной инициативы, обсуждается ее содержательное наполнение и результаты пилотирования 
336 |a Текстовый файл 
463 1 |0 683156  |9 683156  |t Современный образовательный процесс: модели, содержание, сервисы  |o сборник статей участников Всероссийской научно-методической конференции, г. Томск, 4–6 февраля 2025 г.  |c Томск  |d 2025  |n Изд-во ТПУ  |u conference_tpu-2025-C139.pdf  |v С. 57-66 
545 1 |a «Модели подготовки в высшем образовании» 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a неформальная дидактика 
610 1 |a повышение квалификации 
610 1 |a дидактико‐методические основы 
610 1 |a семинары 
610 1 |a сотрудники 
610 1 |a профессиональные компетенции 
610 1 |a английский язык 
700 1 |a Плеханова  |b М. В.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1975-  |g Марина Викторовна  |9 14302 
701 1 |a Слесаренко  |b И. В.  |c лингвист  |c заведующий кафедрой, главный эксперт Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1975-  |g Инга Валерьевна  |9 10807 
701 1 |a Солодовникова  |b О. В.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат философских наук  |f 1971-  |g Ольга Владимировна  |9 12467 
801 0 |a RU  |b 63413507  |c 20251118 
850 |a 63413507 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/133155  |z http://earchive.tpu.ru/handle/11683/133155 
942 |c CF