Модель смешанного обучения для инженерного курса: проектирование и реализация; Информационные технологии в науке, образовании и производстве. ИТНОП-2025

Модель смешанного обучения для инженерного курса: проектирование и реализация; Информационные технологии в науке, образовании и производстве. ИТНОП-2025

Bibliographic Details
Parent link:	Информационные технологии в науке, образовании и производстве. ИТНОП-2025.— 2025.— С. 423-427
Main Author:	Фикс Н. П. Наталья Павловна
Summary:	Заглавие с экрана В работе рассматривается модель смешанного обучения в инженерном образовании, сочетающая очное преподавание с онлайн-курсами. Анализируются методы и технологии, способствующие развитию профессиональных компетенций. Особое внимание уделено роли самостоятельной работы, а также описанию разработки и организации инженерного курса, преподаваемого в рамках магистерской программы This paper explores a blended learning model in engineering education that combines face-to-face instruction with online courses. It analyzes teaching methods and technologies for developing professional competencies. The study emphasizes the importance of self-directed learning, focusing on the development and delivery of an engineering course within a master's program Текстовый файл
Language:	Russian
Published:	2025
Subjects:	смешанное обучение инженерное образование онлайн-курсы проблемное обучение самостоятельная работа труды учёных ТПУ электронный ресурс
Online Access:	https://myconfs.ru/files/itnop2025/usermaterials/Sbornik%20ITNOP-2025.pdf#page=425
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=683020

Similar Items

Технология смешанного обучения в современной образовательной парадигме; Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей; Ч. 1
by: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
Published: (2016)

Эффективные методы и подходы для разработки электронного курса; Профессиональное образование в России и за рубежом; № 2 (22)
by: Аксёнова Н. В. Наталия Валерьевна
Published: (2016)

Practical Application of Blended Learning in Higher Education Institution; Education and New Learning Technologies, EDULEARN 16
by: Dorofeeva M. Yu. Margarita Yurievna
Published: (2016)

Использование моделей машинного обучения для прогнозирования генерации возобновляемых источников энергии; Информационные технологии в науке, образовании и производстве. ИТНОП-2025
by: Фикс Н. П. Наталья Павловна
Published: (2025)

Формирование самостоятельности студентов вуза на основе смешанного обучения (на примере дисциплины "Иностранный язык"); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 10, ч. 3
Published: (2016)

Методика преподавания политологии в высшей школе
by: Поливаева Н. П.
Published: (Воронеж, ВИЭСУ, 2021)

Из опыта организации проектной деятельности в цифровой среде: новые форматы в инженерном образовании; Язык. Общество. Образование
by: Терре Д. А. Дина Анатольевна
Published: (2022)

Смешанное обучение: особенности проектирования и организации на основе интернет-ресурсов; Инженерное образование; № 24
by: Гончарук Н. П.
Published: (2018)

Организация самостоятельной работы студентов инженерного вуза в электронной обучающей среде Moodle; Приволжский научный вестник; № 7 (47)
by: Попова С. Н. Светлана Николаевна
Published: (2015)

Blended Learning Perception among Undergraduate Engineering Students; International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET); Vol. 11, № 1
by: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Published: (2016)

Обучение профессиональному иностранному языку студентов направления "химическая технология" с использованием массовых открытых онлайн-курсов; Молодой ученый; № 8 (88)
by: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Published: (2015)

Analyzing the Potential of Flipped Classroom in ESL Teaching; International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET); Vol. 11, № 3
by: Kvashnina O. S. Olga Sergeevna
Published: (2016)

Анализ аспектов применения нейросетей в высшем образовании: современное состояние, вызовы и перспективы; Информационные технологии в науке, образовании и производстве. ИТНОП-2025
by: Фикс Н. П. Наталья Павловна
Published: (2025)

Prospects of Blended Learning Implementation at Technical University; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 206 : Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, LKTI
by: Buran A. L. Anna Leonidovna
Published: (2015)

Смешанное и гибридное обучение в современном вузе; Современные технологии, экономика и образование
by: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Published: (2020)

Персонализированные МООК в смешанном обучении; Высшее образование в России; № 10
by: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Published: (2015)

Students' perception of online courses; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
by: Vanjushin I. S.
Published: (2015)

Using wikis for enhancing students' online collaboration; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
by: Sobol A. V.
Published: (2015)

Перспективы использования смешанного обучения при обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 5
by: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Published: (2015)

Реализация компетентностного подхода средствами проблемно-проектного обучения профессиональному иностранному языку бакалавров технического университета; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
by: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Published: (2013)

Дифференциация моделей смешанного обучения; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
by: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Published: (2019)

Реализация самостоятельной работы студентов в рамках ротационной модели смешанного обучения иностранному языку; Наука и образование в жизни современного общества; Ч. 9
by: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Published: (2013)

Модель интеграции метода смешанного обучения в систему языковой подготовки студентов технического вуза; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4 (157)
by: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Published: (2015)

Смешанное обучение как средство повышения эффективности обучения иностранному языку в условиях современного образования; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
by: Куркан Н. В. Наталия Владимировна
Published: (2014)

Tutor's role in online courses; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
by: Popova A. N.
Published: (2015)

Изменение роли преподавателя в концепции смешанного обучения; В мире научных открытий; № 3 (51)
by: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Published: (2014)

Развитие проблемного обучения как инновациия в элитном техническом образовании; Элитное техническое образование
by: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
Published: (2003)

Blended learning as an approach to the development of educational and methodological support of academic discipline; Научная инициатива иностранных студентов и аспирантов; Т. 2
by: Amoah P. A. Paul Atta
Published: (2021)

Online course of English for Professional Purposes in a distance learning environment; International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2020)
by: Fix N. P. Natalia Pavlovna
Published: (2020)

Из опыта использования технологической карты при обучении иностранному языку в вузе в условиях смешанного обучения; Язык. Общество. Образование
by: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Published: (2021)

Реализация индивидуальной образовательной траектории для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза в условиях смешанного обучения; Филологические науки. Вопросы теории и практики; Т. 12, № 2
by: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Published: (2019)

Технология ротационной модели метода смешанного обучения в неязыковом вузе; Magister Dixit; № 2
by: Розанова Я. В. Яна Викторовна
Published: (2014)

Преподавание иностранных языков и культур в цифровой среде учебник для вузов
by: Боголепова С. В.
Published: (Санкт-Петербург, Лань, 2024)

Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе; Молодой ученый; № 7
by: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Published: (2014)

Проблемное обучение: Основные вопросы теории: Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР
by: Махмутов М. И. Мирза Исмаилович
Published: (Москва, Педагогика, 1975)

The development of teaching aids for nuclear power plant course integrating blended learning format; Научная инициатива иностранных студентов и аспирантов; Т. 2
by: Ansah Michael Nii Sanka
Published: (2021)

Реализация проблемного обучения как условие развития коммуникативной компетенции студентов технического вуза; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
by: Ульянова У. А. Ульяна Александровна
Published: (2010)

Использование смешанного обучения в условиях нового гибридного формата; Язык. Общество. Образование
by: Демьяненко Н. В. Наталия Владимировна
Published: (2022)

Образовательная информационно-коммуникационная технология Эдмодо как платформа для смешанного обучения студентов иностранному языку; Молодой ученый; № 7
by: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Published: (2015)

Внедрение электронных курсов в программу обучения студентов технических вузов иностранным языкам; Высшее образование сегодня; № 10
by: Сумцова О. В. Ольга Витальевна
Published: (2016)