Когнитивные искажения в инженерном дискурсе: лингвокогнитивный анализ; Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе

التفاصيل البيبلوغرافية
Parent link:Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе.— 2025.— С. 46-49
المؤلف الرئيسي: Болсуновская Л. М. Людмила Михайловна
مؤلفون آخرون: Диброва Ю. А. Юлия Александровна
الملخص:Заглавие с экрана
В статье рассматриваются когнитивные искажения как фактор, влияющий на формирование и интерпретацию инженерного дискурса. На основе лингвокогнитивного подхода анализируются механизмы возникновения искажений, их языковые маркеры и последствия для профессиональной коммуникации. Особое внимание уделяется роли когнитивных искажений в процессах принятия решений, аргументации и интерпретации технической информации. Статья предлагает классификацию искажений, характерных для инженерного дискурса, и обсуждает возможные пути их минимизации
This article examines cognitive biases as a factor influencing the formation and interpretation of engineering discourse. Using a linguo-cognitive approach, the mechanisms behind the emergence of biases, their linguistic markers, and their impact on professional communication are analyzed. Particular attention is paid to the role of cognitive biases in decision-making processes, argumentation, and the interpretation of technical information. The article proposes a classification of biases relevant to engineering discourse and discusses potential strategies for their mitigation. The study highlights the importance of understanding cognitive biases to improve the quality of engineering solutions and reduce the risk of errors in professional practice
Текстовый файл
اللغة:الروسية
منشور في: 2025
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://fil.unn.ru/wp-content/uploads/sites/4/Sbornik2025.pdf#page=46
https://elibrary.ru/item.asp?id=82581490
التنسيق: الكتروني فصل الكتاب
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=682931

مواد مشابهة