|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
681327 |
| 005 |
20250930140647.0 |
| 010 |
|
|
|a 978-5-98568-455-1
|
| 090 |
|
|
|a 681327
|
| 100 |
|
|
|a 20250821d2025 km|y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 001yy
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|b e
|
| 182 |
|
0 |
|a n
|
| 183 |
|
0 |
|a nc
|2 RDAcarrier
|
| 200 |
1 |
|
|a Качество образования в контексте устойчивого развития, национальных целей и приоритетов социально-экономической политики
|f Н. А. Михальченкова
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|b визуальный
|c непосредственный
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Варсон
|d 2025
|
| 215 |
|
|
|a 272 с.
|
| 283 |
|
|
|a volume
|2 RDAcarrier
|
| 320 |
|
|
|a Список использованной и рекомендуемой литературы: с. 239-270
|
| 330 |
|
|
|a В книге рассматриваются вопросы развития высшего образования в современной России с учетом геополитических изменений, санкций и отказа от Болонской системы. Книга написана на основе опубликованных научно-практических материалов автора: статей, монографий, а также результатов исследовательской работы. Печатается в авторской редакции.
|
| 606 |
|
|
|a Высшее образование
|x Управление
|x Управление качеством
|9 83296
|
| 610 |
1 |
|
|a образование
|
| 610 |
1 |
|
|a качество
|
| 610 |
1 |
|
|a 21 век
|
| 610 |
1 |
|
|a ценности
|
| 610 |
1 |
|
|a приоритеты
|
| 610 |
1 |
|
|a антисанкционный период
|
| 610 |
1 |
|
|a постболонский период
|
| 610 |
1 |
|
|a институционные изменения
|
| 610 |
1 |
|
|a организационно-правовые изменения
|
| 610 |
1 |
|
|a профессиональное образование
|
| 610 |
1 |
|
|a обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a национальные идеи
|
| 610 |
1 |
|
|a воспитание
|
| 610 |
1 |
|
|a молодежная политика
|
| 610 |
1 |
|
|a традиции
|
| 610 |
1 |
|
|a инновации
|
| 610 |
1 |
|
|a партнерства
|
| 610 |
1 |
|
|a государственная политика
|
| 610 |
1 |
|
|a интеграционные объединения
|
| 610 |
1 |
|
|a университетские капусы
|
| 686 |
|
|
|2 rubbk
|a Ч484(2)к
|
| 700 |
|
1 |
|a Михальченкова
|b Н. А.
|g Наталья Алексеевна
|
| 801 |
|
0 |
|c 20250822
|a RU
|b 63413507
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
