Смарт-технологии и инженерное образование России: барьеры и способы их преодоления: монография

Смарт-технологии и инженерное образование России: барьеры и способы их преодоления: монография

Bibliografische gegevens
Coauteur:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (570)
Andere auteurs:	Ардашкин И. Б. Игорь Борисович, Иванова В. С. Вера Степановна, Жаркова М. А. Марина Алексеевна, Чмыхало А. Ю. Александр Юрьевич
Samenvatting:	Заглавие с титульного экрана Книга посвящена исследованию смарт-технологий, понятию и феномену, а также определению места и роли инженерного образования в разработке, развитии и эксплуатации последних. В работе делается акцент на выявлении различных по природе барьеров (социокультурных, административных, финансово-экономических, правовых и т. д.), препятствующих процессу использования смарт-технологий в рамках одного из ключевых направлений общественной жизнедеятельности. Предлагается методология преодоления барьеров, строящаяся на основе трансформации системы инженерной подготовки, чья модель сформирована в исследовании. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами развития смарт-технологий и инженерного образования AM_TPU_network
Taal:	Russisch
Gepubliceerd in:	Томск, Изд-во ТПУ, 2025
Onderwerpen:	Социальное развитие Инженерное образование > Организация > Модернизация > Россия смарт-технологии умные технологии сферы применения смарт-образование инженерное образование электронный ресурс труды учёных ТПУ монографии
Online toegang:	https://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2025/m30.pdf
Formaat:	MixedMaterials Elektronisch Boek
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=681170

Gelijkaardige items

Смарт-технологии и инженерное образование России: барьеры и способы их преодоления: монография
Gepubliceerd in: (Томск, Изд-во ТПУ, 2025)

Трансформация коммуникативных практик в среде высшего образования в контексте развития смарт-технологий; Инженерное образование; № 35
door: Жаркова М. А. Марина Алексеевна
Gepubliceerd in: (2024)

Смарт образование (Smart Education) как новая парадигма образования; Молодежь и современные информационные технологии
door: Чмыхало М. А.
Gepubliceerd in: (2022)

Смарт-образование как новая парадигма образования: pro et contra; Современные технологии, экономика и образование
door: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Gepubliceerd in: (2019)

Смарт-образование как новая парадигма образования: Pro et Contra; Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология; № 54
door: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Gepubliceerd in: (2020)

Перспективы и проблемы использования смарт-технологий в образовательном процессе; Непрерывное благополучие в мире
door: Рыгина М. Е.
Gepubliceerd in: (2018)

Инженерное образование: электронный научный журнал
Gepubliceerd in: (Москва, [Б. и.], 2003-)

Инженерное образование: журнал
Gepubliceerd in: (Москва, 2003-)

К вопросу об эпистемологии смарт-технологий и их визуализации: ведёт ли смарт-образование к смарт-эпистемологии?; Праксема. Проблемы визуальной семиотики; № 4
door: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Gepubliceerd in: (2019)

Машиностроение и инженерное образование: научный журнал
Gepubliceerd in: (Москва, ИМАШ РАН, 2004-)

Смена парадигмы: от классической модели образования к смарт образованию; Современные технологии, экономика и образование
door: Нетесова М. В. Мария Витальевна
Gepubliceerd in: (2020)

Смарт-общество как этап развития новых технологий для общества или как новый этап социального развития (прогресса): к постановке проблемы; Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология; № 38
door: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Gepubliceerd in: (2017)

Подготовка бакалавров машиностроения в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций и социальных партнеров: монография
door: Лощилова М. А. Марина Андреевна
Gepubliceerd in: (Томск, Изд-во ТПУ, 2016)

Концептуализация грамотности в условиях развития смарт-технологий: к постановке проблемы; Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология; № 78
door: Чмыхало А. Ю. Александр Юрьевич
Gepubliceerd in: (2024)

Современный образовательный процесс: модели, содержание, сервисы: сборник статей участников Всероссийской научно-методической конференции, г. Томск, 4–6 февраля 2025 г.
Gepubliceerd in: (Томск, Изд-во ТПУ, 2025)

Потенциал смарт-технологий в решении проблемы адаптации вьетнамских студентов, обучающихся в России; Научная инициатива иностранных студентов и аспирантов российских вузов
door: Хо Минь Дай
Gepubliceerd in: (2018)

Smart-Technologies In Higher Engineering Education: Modern Application Trends; The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS); Vol. L : RPTSS 2018 - Research Paradigms Transformation in Social Sciences
Gepubliceerd in: (2018)

Личность в инженерном образовательном пространстве: коллективная монография; Вместо предисловия; Развитие психологической компетентности специалистов инженерного профиля в период подготовки в вузе; Психологические особенности развития представлений об инженерном образовании у старших школьников; Карьерные устремления личности как предмет научной рефлексии в отечественной и зарубежной психологии; Анализ детерминант возникновения кризисных состояний и суицидального поведения у студентов технических специальностей; Исследование особенностей развития межличностных отношений старшеклассников в полиэтнической образовательной среде; Психологические детерминанты формирования этнической идентичности личности; Психологические особенности избирательности в доверительном общении подростков-делинквентов; Психологические особенности изучения иностранного языка в неязыковом вузе; Развитие представлений студентов о супружестве как психологическом феномене; Профессионально-психологическая подготовка специалистов туристского профиля; Геопедагогика как инструмент современного образования
Gepubliceerd in: (Ростов-на-Дону, Изд-во ДГТУ, 2010)

Engineering Curriculum Design Aligned with Accreditation Standards
door: Boev O. V. Oleg V.
Gepubliceerd in: (Saarbrucken, Scholar's Press, 2014)

Документы и материалы по вопросам модернизации инженерного образования. Проблематика "Технический университет в современных условиях" (перспективы университетского технического образования, аналитика деятельности технических университетов): сборник
Gepubliceerd in: (Москва, Ассоциация технических университетов, 2024)

Развитие инженерного образования и его роль в технологической модернизации России: материалы и документы парламентских слушаний Комитета Государственной Думы по образованию, Москва, 12 мая 2011
Gepubliceerd in: (Москва, МГТУ, 2011)

Критерии и процедура профессионально-общественной аккредитации образовательных программ по техническим направлениям и специальностям: информационное издание
Gepubliceerd in: (Томск, Изд-во ТПУ, 2014)

Качество инженерного образования: монография
door: Чучалин А. И. Александр Иванович
Gepubliceerd in: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Professionalization of Engineering Education. Conception and Systems Engineering
door: Livshitz V. Victor
Gepubliceerd in: (Novouralsk, Publ Novouralsk Technological Institute, 2012)

Научно-техническая революция и инженерное образование
door: Блажей А. Антон
Gepubliceerd in: (Москва, Высшая школа, 1988)

Терминологическое планирование в контексте смарт-образования: роль концепта как одного из способов визуализации знания; Праксема. Проблемы визуальной семиотики; № 4
door: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Gepubliceerd in: (2022)

Цифровизация (смарт-технологии) и социальный контекст на примере теорий терминологического планирования; Молодежь и современные информационные технологии
door: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Gepubliceerd in: (2023)

Задачи инженерного образования: [оттиск статьи]
door: Бобарыков И. И. Иван Иванович
Gepubliceerd in: (Томск, Типография Дома трудолюбия, [1923])

Смарт-технологии как феномен: концептуализация подходов и философский анализ. Являются ли смарт-технологии действительно умными?; Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология; № 43
door: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Gepubliceerd in: (2018)

Внедрение концепции CDIO в образовательные программы САФУ; Инженерное образование; № 16
door: Чичерина Н. В.
Gepubliceerd in: (2014)

Смарт-технологии как понятие и феномен: к вопросу о критериях; Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология; № 60
door: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Gepubliceerd in: (2021)

Российские модели образования и их интеграция в мировое образовательное пространство: прошлое и настоящее: труды V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 50-летию Юргинского технологического института (филиала) Томского политехнического университета, 1-2 ноября 2007 г., Юрга
Gepubliceerd in: (Юрга, Изд-во ТПУ, 2007)

Постгуманизм как теоретическая основа осмысления грамотности в условиях развития смарт-технологий; Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология; № 80
door: Чмыхало А. Ю. Александр Юрьевич
Gepubliceerd in: (2024)

Качество инженерного образования: монография
door: Чучалин А. И. Александр Иванович
Gepubliceerd in: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Системная инженерия и задачи инженерной подготовки в ТПУ: аналитический обзор
Gepubliceerd in: (Томск, 2012)

Смарт технологии в обучении иностранному языку (английскому); Язык. Общество. Образование
door: Аверкиева Л. Г. Любовь Геннадьевна
Gepubliceerd in: (2022)

Инструмент развития образовательных процессов: Data Science; Инженерное образование; № 30
door: Хайруллина Э. Р. Эльмира Робертовна
Gepubliceerd in: (2021)

Проект Темпус META-MATH; Инженерное образование; № 15
Gepubliceerd in: (2014)

Концептуальные аспекты новой грамотности в контексте развития искусственного интеллекта и смарт-технологий; Молодежь и современные информационные технологии
door: Чмыхало М. А.
Gepubliceerd in: (2024)

Образование для инновационной экономики: учебное пособие для вузов
door: Соловьев В. П. Виктор Петрович
Gepubliceerd in: (Старый Оскол, ТНТ, 2015)