Междисциплинарный подход к подготовке инженерных кадров для креативной экономики; Разработка и реализация проектов в сфере культуры, творчества и креативных индустрий в системе высшего образования

Междисциплинарный подход к подготовке инженерных кадров для креативной экономики; Разработка и реализация проектов в сфере культуры, творчества и креативных индустрий в системе высшего образования

Detalles Bibliográficos
Parent link:Разработка и реализация проектов в сфере культуры, творчества и креативных индустрий в системе высшего образования.— 2025.— С. 76-82
Autor Principal: Болсуновская Л. М. Людмила Михайловна
Outros autores: Диброва Ю. А. Юлия Александровна
Summary:В данной статье представлена концепция междисциплинарного подхода, применяемого в рамках дисциплины «Иностранный язык (английский) для аспирантов неязыковых специальностей» и с использованием метода проектов в рамках предметно-языкового подхода. Предлагаемая концепция опирается на тенденции становления креативного сектора в новой экономике и ориентирует на развитие метакомпетенций, сформированность которых определяет успех молодых специалистов в современном мире
This paper presents the concept of an interdisciplinary approach applied within the framework of the discipline "Foreign Language (English) for postgraduates of non-linguistic specialties" and using the project method within the CLIL framework. The proposed concept is based on the trends in the formation of the creative sector in the new economy and focuses on the development of meta-competencies, the formation of which determines the success of young professionals in the modern world
Текстовый файл
Idioma:ruso
Publicado: 2025
Subjects:
труды учёных ТПУ
электронный ресурс
креативная экономика
иностранный язык
междисциплинарность
метакомпетенции
метод проектов
предметно-языковой подход
Acceso en liña:https://www.elibrary.ru/item.asp?id=80474687
Formato: Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=681136

Títulos similares

Títulos similares