Применение методологии теории игр к прогнозированию конкуренции между университетами
| Parent link: | Инновационные технологии в машиностроении.— 2025.— С. 132-135 |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Summary: | В статье рассматриваются подходы к оптимизации продуктового портфеля университета (ППУ) с применением методологии теории игр. Представлен обзор литературных источников, анализирующих формирование структуры образовательных услуг и подходы к разработке и оптимизации образовательных программ. Предложены направления дальнейших исследований, связанные с применением коалиционных моделей и мультиагентных систем для повышения конкурентоспособности ППУ The article discusses approaches to optimizing a university's product portfolio (UPP) using game theory methodology. A review of literature sources analyzing the formation of the structure of educational services and approaches to the development and optimization of educational programs is presented. Further research directions are proposed related to the application of coalition models and multi-agent systems to increase the competitiveness of the UPP Текстовый файл |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
2025
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://earchive.tpu.ru/handle/11683/132061 |
| Format: | Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=680964 |
| Summary: | В статье рассматриваются подходы к оптимизации продуктового портфеля университета (ППУ) с применением методологии теории игр. Представлен обзор литературных источников, анализирующих формирование структуры образовательных услуг и подходы к разработке и оптимизации образовательных программ. Предложены направления дальнейших исследований, связанные с применением коалиционных моделей и мультиагентных систем для повышения конкурентоспособности ППУ The article discusses approaches to optimizing a university's product portfolio (UPP) using game theory methodology. A review of literature sources analyzing the formation of the structure of educational services and approaches to the development and optimization of educational programs is presented. Further research directions are proposed related to the application of coalition models and multi-agent systems to increase the competitiveness of the UPP Текстовый файл |
|---|