Data mining и риск-менеджмент в сфере образования; Инновационные технологии в машиностроении
| Parent link: | Инновационные технологии в машиностроении.— 2025.— С. 111-113 |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Altri autori: | |
| Riassunto: | В данной статье рассмотрена технология интеллектуального анализа данных – Data mining применительно к сфере образования. Показана возможность использования анализа образовательных данных (АОД) для выявления рисков снижения мотивации у студентов технического вуза. Проанализированы этапы управления риском относительно интеллектуального анализа данных, а также стратегии реагирования на риск This article discusses the technology of intelligent data analysis – Data mining as applied to the field of education. The possibility of using educational data analysis (EDA) to identify risks of decreased motivation among students of a technical university is shown. The stages of risk management in relation to intelligent data analysis, as well as risk response strategies are analyzed Текстовый файл |
| Lingua: | russo |
| Pubblicazione: |
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://earchive.tpu.ru/handle/11683/132054 |
| Natura: | Elettronico Capitolo di libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=680955 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 680955 | ||
| 005 | 20250728142549.0 | ||
| 090 | |a 680955 | ||
| 100 | |a 20250630d2025 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 200 | 1 | |a Data mining и риск-менеджмент в сфере образования |f А. А. Захарова, А. С. Сарафанникова | |
| 283 | |2 RDAcarrier | ||
| 320 | |a Список использованных источников: 7 назв | ||
| 330 | |a В данной статье рассмотрена технология интеллектуального анализа данных – Data mining применительно к сфере образования. Показана возможность использования анализа образовательных данных (АОД) для выявления рисков снижения мотивации у студентов технического вуза. Проанализированы этапы управления риском относительно интеллектуального анализа данных, а также стратегии реагирования на риск | ||
| 330 | |a This article discusses the technology of intelligent data analysis – Data mining as applied to the field of education. The possibility of using educational data analysis (EDA) to identify risks of decreased motivation among students of a technical university is shown. The stages of risk management in relation to intelligent data analysis, as well as risk response strategies are analyzed | ||
| 336 | |a Текстовый файл | ||
| 463 | 1 | |0 680673 |9 680673 |t Инновационные технологии в машиностроении |o сборник трудов XVI Международной научно-практической конференции, г. Юрга, 22–23 мая 2025 г. |c Томск |d 2025 |n Изд-во ТПУ |u conference_tpu-2025-C30.pdf |v С. 111-113 | |
| 545 | 1 | |a Информационные технологии и автоматизация производственных процессов | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a анализ данных | |
| 610 | 1 | |a интеллектуальный анализ | |
| 610 | 1 | |a data mining | |
| 610 | 1 | |a анализ образовательных данных | |
| 610 | 1 | |a риск- менеджмент | |
| 610 | 1 | |a мотивация | |
| 610 | 1 | |a risk management | |
| 610 | 1 | |a motivation | |
| 700 | 1 | |a Захарова |b А. А. |c специалист в области информатики и вычислительной техники |c профессор Юргинского технологического института (филиала) Томского политехнического университета, доктор наук |f 1976- |g Александра Александровна |9 9789 | |
| 701 | 1 | |a Сарафанникова |b А. С. |c психолог |c ассистент Юргинского технологического института (филиала) Томского политехнического университета |f 1995- |g Ангелина Сергеевна |9 88566 | |
| 801 | 0 | |a RU |b 63413507 |c 20250630 | |
| 850 | |a 63413507 | ||
| 856 | 4 | |u https://earchive.tpu.ru/handle/11683/132054 |z https://earchive.tpu.ru/handle/11683/132054 | |
| 942 | |c CF | ||