Data mining и риск-менеджмент в сфере образования; Инновационные технологии в машиностроении
| Parent link: | Инновационные технологии в машиностроении.— 2025.— С. 111-113 |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Muut tekijät: | |
| Yhteenveto: | В данной статье рассмотрена технология интеллектуального анализа данных – Data mining применительно к сфере образования. Показана возможность использования анализа образовательных данных (АОД) для выявления рисков снижения мотивации у студентов технического вуза. Проанализированы этапы управления риском относительно интеллектуального анализа данных, а также стратегии реагирования на риск This article discusses the technology of intelligent data analysis – Data mining as applied to the field of education. The possibility of using educational data analysis (EDA) to identify risks of decreased motivation among students of a technical university is shown. The stages of risk management in relation to intelligent data analysis, as well as risk response strategies are analyzed Текстовый файл |
| Kieli: | venäjä |
| Julkaistu: |
2025
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://earchive.tpu.ru/handle/11683/132054 |
| Aineistotyyppi: | Elektroninen Kirjan osa |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=680955 |
| Yhteenveto: | В данной статье рассмотрена технология интеллектуального анализа данных – Data mining применительно к сфере образования. Показана возможность использования анализа образовательных данных (АОД) для выявления рисков снижения мотивации у студентов технического вуза. Проанализированы этапы управления риском относительно интеллектуального анализа данных, а также стратегии реагирования на риск This article discusses the technology of intelligent data analysis – Data mining as applied to the field of education. The possibility of using educational data analysis (EDA) to identify risks of decreased motivation among students of a technical university is shown. The stages of risk management in relation to intelligent data analysis, as well as risk response strategies are analyzed Текстовый файл |
|---|