Языковая реализация оценки в интернет-коммуникации (на материале томского новостного инстаграм-аккаунта)
| Parent link: | Филологические науки. Научные доклады высшей школы.— .— Москва: Алмавест № 4.— 2022.— С. 3-12 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | , |
| Résumé: | Заглавие с экрана Представлены результаты исследования оценочных языковых компонентов, актуализированных в комментариях новостного инстаграм-аккаунта г. Томска, который является популярной коммуникативной площадкой виртуального дискурса и требует всестороннего изучения. В результате анализа выявлены наиболее частотные средства репрезентации оценки на лексическом уровне (лексика, содержащая в структуре слова оценочные компоненты; лексика, не содержащая в структуре слова оценочные компоненты; устойчивые выражения), на синтаксическом уровне (восклицательные конструкции, риторические вопросы). Сделан вывод, что, как правило, реализация оценки в исследуемом аккаунте осуществляется комплексно, проявляется это во взаимодействии разноуровневых единиц. Приведены характеристики разных способов выражения оценки и описана специфика функционирования выявленных единиц в инстаграм-блоге с учетом их дискурсивной обусловленности и специфики жанра комментария, актуализированного в интернет-коммуникации. При этом отмечаются особенности имплицитного и эксплицитного способов выражения оценки в условиях виртуальной коммуникации. Представлены характеристики репрезентации негативной и позитивной оценочности в новостном интернет-блоге. Проаргументирована доминирующая позиция иронии как одного из основных средств реализации оценки в новостном аккаунте «Инстаграма» The paper deals with the various ways of the expression of evaluation in Internet communication. The research material is the Internet commentaries of Tomsk news Instagram blog, which is one of the popular genres of virtual discourse. The purpose of the study is to identify and study linguistic means of implementing evaluation in a news Instagram account. The material analysis made it possible to discover the most frequent means of expressing of evaluation (lexical units and syntactic constructions). The most frequent means of expressing evaluation (lexical units and syntactic constructions) were determined. The article analyzes and describes the main characteristics of the means of implementing/ realizing implicit and explicit evaluation. The main characteristics of the means of implementing implicit and explicit evaluation are analyzed and described. The article examines the peculiarities of the representation of negative and positive evaluation, taking into account the discursive specifics in the Internet blog. The peculiarities of the representation of negative and positive evaluation in an Internet blog are investigated, taking into account the discursive specifics. From this article it is concluded that the main mean the expression of evaluation is irony. Its main parameters are described. As a result of the study, it was revealed that the main means of expressing the evaluation is irony, its main parameters are described Текстовый файл AM_Agreement |
| Langue: | russe |
| Publié: |
2022
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.20339/PhS.4-22.003 |
| Format: | Électronique Chapitre de livre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=680399 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 680399 | ||
| 005 | 20250929152917.0 | ||
| 090 | |a 680399 | ||
| 100 | |a 20250530d2022 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i |b e | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 183 | |a cr |2 RDAcarrier | ||
| 200 | 1 | |a Языковая реализация оценки в интернет-коммуникации (на материале томского новостного инстаграм-аккаунта) |d Language implementation of evaluation in Internet communication (based on the material of the news Instagram account of Tomsk) |f Л. М. Гриценко, Т. А. Демидова, И. В. Салосина | |
| 203 | |a Текст |c электронный |b визуальный | ||
| 283 | |a online_resource |2 RDAcarrier | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a Литература: 7 назв | ||
| 330 | |a Представлены результаты исследования оценочных языковых компонентов, актуализированных в комментариях новостного инстаграм-аккаунта г. Томска, который является популярной коммуникативной площадкой виртуального дискурса и требует всестороннего изучения. В результате анализа выявлены наиболее частотные средства репрезентации оценки на лексическом уровне (лексика, содержащая в структуре слова оценочные компоненты; лексика, не содержащая в структуре слова оценочные компоненты; устойчивые выражения), на синтаксическом уровне (восклицательные конструкции, риторические вопросы). Сделан вывод, что, как правило, реализация оценки в исследуемом аккаунте осуществляется комплексно, проявляется это во взаимодействии разноуровневых единиц. Приведены характеристики разных способов выражения оценки и описана специфика функционирования выявленных единиц в инстаграм-блоге с учетом их дискурсивной обусловленности и специфики жанра комментария, актуализированного в интернет-коммуникации. При этом отмечаются особенности имплицитного и эксплицитного способов выражения оценки в условиях виртуальной коммуникации. Представлены характеристики репрезентации негативной и позитивной оценочности в новостном интернет-блоге. Проаргументирована доминирующая позиция иронии как одного из основных средств реализации оценки в новостном аккаунте «Инстаграма» | ||
| 330 | |a The paper deals with the various ways of the expression of evaluation in Internet communication. The research material is the Internet commentaries of Tomsk news Instagram blog, which is one of the popular genres of virtual discourse. The purpose of the study is to identify and study linguistic means of implementing evaluation in a news Instagram account. The material analysis made it possible to discover the most frequent means of expressing of evaluation (lexical units and syntactic constructions). The most frequent means of expressing evaluation (lexical units and syntactic constructions) were determined. The article analyzes and describes the main characteristics of the means of implementing/ realizing implicit and explicit evaluation. The main characteristics of the means of implementing implicit and explicit evaluation are analyzed and described. The article examines the peculiarities of the representation of negative and positive evaluation, taking into account the discursive specifics in the Internet blog. The peculiarities of the representation of negative and positive evaluation in an Internet blog are investigated, taking into account the discursive specifics. From this article it is concluded that the main mean the expression of evaluation is irony. Its main parameters are described. As a result of the study, it was revealed that the main means of expressing the evaluation is irony, its main parameters are described | ||
| 336 | |a Текстовый файл | ||
| 371 | 0 | |a AM_Agreement | |
| 461 | 1 | |t Филологические науки. Научные доклады высшей школы |c Москва |n Алмавест | |
| 463 | |t № 4 |v С. 3-12 |d 2022 | ||
| 610 | 1 | |a виртуальный дискурс | |
| 610 | 1 | |a интернет коммуникация | |
| 610 | 1 | |a комментарии | |
| 610 | 1 | |a имплицитность | |
| 610 | 1 | |a эксплицитность | |
| 610 | 1 | |a ирония | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 700 | 1 | |a Гриценко |b Л. М. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук |f 1978- |g Любовь Михайловна |9 13223 | |
| 701 | 1 | |a Демидова |b Т. А. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук |f 1981- |g Татьяна Александровна |9 13222 | |
| 701 | 1 | |a Салосина |b И. В. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1972- |g Ирина Викторовна |9 16308 | |
| 801 | 0 | |a RU |b 63413507 |c 20250530 |g RCR | |
| 850 | |a 63413507 | ||
| 856 | 4 | |u https://doi.org/10.20339/PhS.4-22.003 |z https://doi.org/10.20339/PhS.4-22.003 | |
| 942 | |c CF | ||