Воспитание в академической среде: интеграция традиций и инноваций: монография
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | , |
| Sumari: | По мнению авторов, человек, преподающий в аудитории или онлайн, в вузе или научном институте, не может не воспитывать, создавая тот или иной этикет ситуации (жестами, внешним видом, пот и т.д.). Книга подготовлена на основе многолетнего педагогического и исследовательского опыта авторов, носит обобщающий характер, включает важные, по их мнению, теоретические и дидактические результаты полученные ранее, современную интерпретацию данных идей, некоторые рекомендации. |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
Москва, Русайнс, 2025
|
| Matèries: |
Ушинский
> К. Д.
> педагог, писатель
> основоположник научной педагогики в России
> 1824-1870
> Константин Дмитриевич
Пирогов
> Н. И.
> российский хирург
> анатом
> член-корреспондент Петербургской АН
> 1810-1881
> Николай Иванович
Менделеев
> Д. И.
> учёный-энциклопедист, химик, педагог
> член-корреспондент Петербургской АН
> 1834-1907
> Дмитрий Иванович
Вернадский
> В. И.
> российский учёный
> естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель
> 1863-1945
> Владимир Иванович
Ковалевская
> С. В.
> математик
> член-корреспондент Петербургской АН
> 1850-1891
> Софья Васильевна
|
| Format: | Llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=679683 |
MARC
| LEADER | 00000nam0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 679683 | ||
| 005 | 20250430141531.0 | ||
| 010 | |a 978-5-466-08875-5 | ||
| 090 | |a 679683 | ||
| 100 | |a 20250415d2025 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y z 001yd | ||
| 181 | 0 | |a i |b e | |
| 182 | 0 | |a n | |
| 183 | 0 | |a nc |2 RDAcarrier | |
| 200 | 1 | |a Воспитание в академической среде: интеграция традиций и инноваций |e монография |f А. В. Гагарин, Ф. Р. Григорян, Н. В. Соловьева |g под ред. А. В. Гагарина | |
| 203 | |a Текст |b визуальный |c непосредственный | ||
| 210 | |a Москва |c Русайнс |d 2025 | ||
| 215 | |a 248 с. | ||
| 283 | |a volume |2 RDAcarrier | ||
| 320 | |a Литература: с. 233-247 | ||
| 330 | |a По мнению авторов, человек, преподающий в аудитории или онлайн, в вузе или научном институте, не может не воспитывать, создавая тот или иной этикет ситуации (жестами, внешним видом, пот и т.д.). Книга подготовлена на основе многолетнего педагогического и исследовательского опыта авторов, носит обобщающий характер, включает важные, по их мнению, теоретические и дидактические результаты полученные ранее, современную интерпретацию данных идей, некоторые рекомендации. | ||
| 600 | 1 | |a Песталоцци |b И. Г. |c швейцарский педагог |f 1746-1827 |g Иоган Генрих |9 1845 | |
| 600 | 1 | |a Коменский |b Я. А. |c чешский мыслитель-гуманист |c писатель |c педагог |f 1592-1670 |g Ян Амос |9 885 | |
| 600 | 1 | |a Ушинский |b К. Д. |c педагог, писатель |c основоположник научной педагогики в России |f 1824-1870 |g Константин Дмитриевич |9 1931 | |
| 600 | 1 | |a Каптерев |b П. Ф. |c педагог, психолог |c историк |f 1849-1922 |g Петр Федорович |9 2898 | |
| 600 | 1 | |a Пирогов |b Н. И. |c российский хирург |c анатом |c член-корреспондент Петербургской АН |f 1810-1881 |g Николай Иванович |9 706 | |
| 600 | 1 | |a Менделеев |b Д. И. |c учёный-энциклопедист, химик, педагог |c член-корреспондент Петербургской АН |f 1834-1907 |g Дмитрий Иванович |9 609 | |
| 600 | 1 | |a Макаренко |b А. С. |c российский педагог |c писатель |f 1888-1939 |g Антон Семенович |9 3934 | |
| 600 | 1 | |a Рулье |b К. Ф. |c российский биолог |f 1814-1858 |g Карл Францевич |9 3824 | |
| 600 | 1 | |a Вернадский |b В. И. |c российский учёный |c естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель |f 1863-1945 |g Владимир Иванович |9 207 | |
| 600 | 1 | |a Огарев |b Н. П. |c русский поэт |c революционер |c публицист |f 1813-1877 |g Николай Платонович |9 3051 | |
| 600 | 1 | |a Ковалевская |b С. В. |c математик |c член-корреспондент Петербургской АН |f 1850-1891 |g Софья Васильевна |9 382 | |
| 600 | 1 | |a Шацкий |b С. Т. |c российский педагог |f 1878-1934 |g Станислав Теофилович |9 3570 | |
| 600 | 1 | |a Кропоткин |b П. А. |c российский политический деятель |c князь |c революционер |c теоретик анархизма |c географ и геолог |f 1842-1921 |g Петр Алексеевич |9 387 | |
| 600 | 1 | |a Сеченов |b И. М. |c русский физиолог |f 1829-1905 |g Иван Михайлович |9 1003 | |
| 600 | 1 | |a Лурия |b А. Р. |c российский психолог |f 1902-1977 |g Александр Романович |9 388 | |
| 606 | |a Высшее образование |x Теория воспитания |9 86021 | ||
| 606 | |a Научное мировоззрение |x Формирование в вузах |9 83853 | ||
| 610 | 1 | |a академическая среда | |
| 610 | 1 | |a студенты | |
| 610 | 1 | |a преподаватели | |
| 610 | 1 | |a ученые | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a профессиональное ориентирование | |
| 610 | 1 | |a научные школы | |
| 610 | 1 | |a наука | |
| 610 | 1 | |a научные исследования | |
| 610 | 1 | |a научное сотворчество | |
| 610 | 1 | |a культура | |
| 610 | 1 | |a научно-методическая культура | |
| 610 | 1 | |a инклюзивное образование | |
| 610 | 1 | |a этикет | |
| 610 | 1 | |a дидактика | |
| 610 | 1 | |a монографии | |
| 686 | |2 rubbk |a Ч481.3 | ||
| 686 | |2 rubbk |a Ч481.350 | ||
| 700 | 1 | |a Гагарин |b А. В. |g Александр Валерьевич | |
| 701 | 1 | |a Григорян |b Ф. Р. |g Флора Рустамовна | |
| 701 | 1 | |a Соловьева |b Н. В. |g Наталья Викторовна | |
| 702 | 1 | |4 340 |a Гагарин |b А. В. |g Александр Валерьевич | |
| 801 | 0 | |a RU |b 63413507 |c 20250415 | |
| 850 | |a 63413507 | ||
| 942 | |c BK | ||