|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
678093 |
| 005 |
20250117134223.0 |
| 090 |
|
|
|a 678093
|
| 100 |
|
|
|a 20250113d2024 k||y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 135 |
|
|
|a drcn ---uucaa
|
| 200 |
1 |
|
|a Диагностическое исследование как средство совершенствования педагогической компетенции преподавателя вуза
|f М. В. Плеханова
|
| 320 |
|
|
|a Литература: 4 назв
|
| 330 |
|
|
|a В статье представлен опыт использования диагностического исследования в формате практико-исследовательcких проектов для совершенствования педагогической компетенции слушателей программ повышения квалификации Ресурсного центра языковой и методической подготовки Отделения иностранных языков Школы общественных наук ТПУ
|
| 336 |
|
|
|a Текстовый файл
|
| 463 |
|
1 |
|0 677504
|t Язык. Общество. Образование
|o сборник научных трудов V Международной научно-практической конференции «Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования», Томск, 13-15 ноября 2024 г.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ); гл. ред. Ю. В. Кобенко
|v С. 310-315
|d 2024
|9 677504
|c Томск
|n Изд-во ТПУ
|u conference_tpu-2024-C85_V2.pdf
|
| 545 |
1 |
|
|a Гуманитарные технологии в инженерном образовании
|
| 610 |
1 |
|
|a электронный ресурс
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a диагностическое исследование
|
| 610 |
1 |
|
|a практико-исследовательский проект
|
| 610 |
1 |
|
|a научно-педагогические работники
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогическая компетенция
|
| 610 |
1 |
|
|a система повышения квалификации
|
| 700 |
|
1 |
|a Плеханова
|b М. В.
|c лингвист
|c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук
|f 1975-
|g Марина Викторовна
|9 14302
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20250113
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/82065
|z http://earchive.tpu.ru/handle/11683/82065
|
| 942 |
|
|
|c CF
|
