Development of the course «Fundamentals of development and operations methodology» in the blended learning format; Язык. Общество. Образование
| Parent link: | Язык. Общество. Образование.— 2024.— С. 303-310 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Небаба С. Г. Степан Геннадьевич |
| الملخص: | The paper considers the process of developing the course «Fundamentals of Development and Operations Methodology» in the format of blended learning. An analysis of the possibilities of presenting these materials in the format of blended learning was carried out. The application of various approaches for materials presentation in remote learning is considered Текстовый файл |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/82064 |
| التنسيق: | الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=678092 |
مواد مشابهة
Blended learning in teaching discipline "Methods of obtaining pure substances"; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Crystallography and mineralogy academic course design for blended learning; Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти. Технологический суверенитет: новые модели инженерного образования, развитие и повышение конкурентоспособности университетов (НМК ТУСУР-2025)
حسب: Novoselov K. L. Konstantin Leonidovich
منشور في: (2025)
حسب: Novoselov K. L. Konstantin Leonidovich
منشور في: (2025)
Russian History course for international students: assessment measures; Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти (НМК ТУСУР-2025); Технологический суверенитет: новые модели инженерного образования, развитие и повышение конкурентоспособности университетов
حسب: Gurieva I. Yu. Irina Yurievna
منشور في: (2025)
حسب: Gurieva I. Yu. Irina Yurievna
منشور في: (2025)
Pedagogical Design of the Academic Course ‘Crystallography and Mineralogy’ based on the Bloom's Taxonomy; Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти. Приоритетные ориентиры высшего образования в России: стратегическое партнёрство и технологический суверенитет (НМК ТУСУР-2024); Т. 1
حسب: Novoselov K. L. Konstantin Leonidovich
منشور في: (2024)
حسب: Novoselov K. L. Konstantin Leonidovich
منشور في: (2024)
Blended Learning and Fundamental Disciplines; Advances in Intelligent Systems and Computing; Vol. 545 : Interactive Collaborative Learning (ICL 2016)
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Blended learning in higher Education; Цифровая трансформация обучение: Образование, наука, индустрия
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Quality Assessment of the Blended Learning in Higher Education Using the Modified HEdPERF Instrument; Emerging Science Journal; Vol. 9, Special Issue
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
Trends and prospects of blended learning at technical universities; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
حسب: Yakimova T. B. Tatiana Borisovna
منشور في: (2017)
حسب: Yakimova T. B. Tatiana Borisovna
منشور في: (2017)
Science-Based Course Design for Blended Learning in University; Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе
حسب: Burkatovskaya Yu. B. Yuliya Borisovna
منشور في: (2024)
حسب: Burkatovskaya Yu. B. Yuliya Borisovna
منشور في: (2024)
Language training of engineering students in blended learning environment; Мир в XXI веке: экономические, политические и социокультурные аспекты
حسب: Evseeva A. M. Arina Mikhailovna
منشور في: (2021)
حسب: Evseeva A. M. Arina Mikhailovna
منشور في: (2021)
Online course of English for Professional Purposes in a distance learning environment; International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2020)
حسب: Fix N. P. Natalia Pavlovna
منشور في: (2020)
حسب: Fix N. P. Natalia Pavlovna
منشور في: (2020)
Blended learning environment in higher education; Достижения и перспективы инноваций и технологий
حسب: Evseeva A. M. Arina Mikhailovna
منشور في: (2021)
حسب: Evseeva A. M. Arina Mikhailovna
منشور في: (2021)
Efficiency of action learning being a natural form of getting knowledge and developing skills; Молодой ученый; № 10
حسب: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
منشور في: (2015)
حسب: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
منشور في: (2015)
A Paradigm Shift: Blended Learning Integration in Russian Higher Education; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
حسب: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
منشور في: (2015)
حسب: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
منشور في: (2015)
Shaping Blended Learning in Russia Undergraduate Technical Education; SGEM. 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts; Bk. 1, Vol. 2
حسب: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
منشور في: (2015)
حسب: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
منشور في: (2015)
Смешанное обучение (blended-learning) и его возможные перспективы в ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
حسب: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
منشور في: (2013)
حسب: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
منشور في: (2013)
The concept of mobile learning of university students when studying foreign language; Asian EFL Journal; Vol. 97
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Tutor-mediated Support in Blended Learnin; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
حسب: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
منشور في: (2015)
حسب: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
منشور في: (2015)
Blended learning in English language teaching for geologists (Geoscience); SGEM. 16th International Multidisciplinary Scientific GeoConference; Bk. 5, vol. 3
حسب: Rymanova I. E. Irina Evgenievna
منشور في: (2016)
حسب: Rymanova I. E. Irina Evgenievna
منشور في: (2016)
Improvement of the teaching technology of special disciplines in the conditions of the education internationalization: Chap. 8; Good practice report on effective online teaching and learning
حسب: Mytnikov A. V. Aleksey Vladimirovich
منشور في: (2022)
حسب: Mytnikov A. V. Aleksey Vladimirovich
منشور في: (2022)
Motion Control System for a Remotely Operated Vehicle with Interval Parameters; International Journal of Mechanical Engineering and Robotics Research; Vol. 6, No. 5
حسب: Gaivoronsky (Gayvoronsky) S. A. Sergey Anatolievich
منشور في: (2017)
حسب: Gaivoronsky (Gayvoronsky) S. A. Sergey Anatolievich
منشور في: (2017)
Новый подход к геймификации в образовании; Векторы благополучия: экономика и социум; № 1 (32)
حسب: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
منشور في: (2019)
حسب: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
منشور في: (2019)
ZOOM Technology as a Tool for Foreign Language Learning in the Covid-19 Pandemic Condition; Высшее образование сегодня; № 5-6
حسب: Sumtsova O. V. Olga Vitalievna
منشور في: (2022)
حسب: Sumtsova O. V. Olga Vitalievna
منشور في: (2022)
Intelligent learning and testing system for students training in the problemarea of nanotechnology and microsystem engineering; CEUR Workshop Proceedings; Vol. 1900 : Information Technology and Nanotechnology. Session Computer Optics and Nanophotonics
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Advanced training programmes in English as a medium of instruction to raise content teachers' motivation to deliver educational courses in English; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
حسب: Francuzskaya E. O. Evgeniya Olegovna
منشور في: (2017)
حسب: Francuzskaya E. O. Evgeniya Olegovna
منشور في: (2017)
Improved training in mathematics for engineering students: e-courses; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Development of gasoline blending recipes taking into account volume and composition of the involved feedstock; Petroleum and Coal; Vol. 60, iss. 1
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Базовая геометро-графическая подготовка в техническом вузе в контексте методологии параллельного инжиниринга; Инженерное образование; № 21
حسب: Усанова Е. В.
منشور في: (2017)
حسب: Усанова Е. В.
منشور في: (2017)
Система обучения иностранному языку студентов направления подготовки "Авиастроение"; Инженерное образование; № 22
حسب: Мартынова О. Н.
منشور في: (2017)
حسب: Мартынова О. Н.
منشور في: (2017)
Developing New Materials for Electron Beam Melting: Experiences and Challenges; Materials Science Forum; Vol. 941 : THERMEC 2018
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Adaptive Internet Technology as a Tool for Flipping the Classroom to Develop Communicative Foreign Language Skills; International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET); Vol. 13, No. 7
حسب: Shaykina O. G. Olga Igorevna
منشور في: (2018)
حسب: Shaykina O. G. Olga Igorevna
منشور في: (2018)
The Concept and Blended Learning Models of Engineering Students when Learning a Foreign Language; Asian EFL Journal; Vol.95
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
The evaluation of e-learning implementation efficiency; INTED2015 Proceedings
حسب: Didenko A. V. Anastasiya Vladimirovna
منشور في: (2015)
حسب: Didenko A. V. Anastasiya Vladimirovna
منشور في: (2015)
Преподавание магистерских дисциплин с использованием электронных курсов; Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований; № 6, ч. 1
حسب: Фикс Н. П. Наталья Павловна
منشور في: (2015)
حسب: Фикс Н. П. Наталья Павловна
منشور في: (2015)
Development of Gasoline Blending Recipes Based on the Product Obtained by Processing of Stable Gas Condensate on Zeolite Catalyst; Petroleum and Coal; Vol. 63, iss. 1
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Moodle-Based Learning: Motivating and Demotivating Factors; International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET); Vol. 15, № 2
حسب: Aikina T. Yu. Tatiana Yurievna
منشور في: (2020)
حسب: Aikina T. Yu. Tatiana Yurievna
منشور في: (2020)
Artificial Intelligence as an Instrument of Successful Pedagogical Monitoring and Affect Assessment for Disabled People Employment; CEUR Workshop Proceedings; Vol. 2770 : Informatization of Education and E-learning Methodology: Digital Technologies in Education (IEELM-DTE 2020)
حسب: Khaperskaya A. V. Alena Vasilievna
منشور في: (2020)
حسب: Khaperskaya A. V. Alena Vasilievna
منشور في: (2020)
Machine Learning (ML)-Based Copper Mineralization Prospectivity Mapping (MPM) Using Mining Geochemistry Method and Remote Sensing Satellite Data; Remote Sensing; Vol. 15, iss. 15
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Developing students' teamwork skills through collaborative learning; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Positive Effects of Mobile Learning on Foreign Language Learning; TEM Journal - Technology, Education, Management, Informatics; Vol. 7, № 4
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
مواد مشابهة
-
Blended learning in teaching discipline "Methods of obtaining pure substances"; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
منشور في: (2017) -
Crystallography and mineralogy academic course design for blended learning; Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти. Технологический суверенитет: новые модели инженерного образования, развитие и повышение конкурентоспособности университетов (НМК ТУСУР-2025)
حسب: Novoselov K. L. Konstantin Leonidovich
منشور في: (2025) -
Russian History course for international students: assessment measures; Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти (НМК ТУСУР-2025); Технологический суверенитет: новые модели инженерного образования, развитие и повышение конкурентоспособности университетов
حسب: Gurieva I. Yu. Irina Yurievna
منشور في: (2025) -
Pedagogical Design of the Academic Course ‘Crystallography and Mineralogy’ based on the Bloom's Taxonomy; Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти. Приоритетные ориентиры высшего образования в России: стратегическое партнёрство и технологический суверенитет (НМК ТУСУР-2024); Т. 1
حسب: Novoselov K. L. Konstantin Leonidovich
منشور في: (2024) -
Blended Learning and Fundamental Disciplines; Advances in Intelligent Systems and Computing; Vol. 545 : Interactive Collaborative Learning (ICL 2016)
منشور في: (2017)