Лексема «образ» и ее производные в романе Ф.М. Достоевского «Подросток» и переводах К.К. Гарнетт и Д. О’Брайен; Язык. Общество. Образование

Dades bibliogràfiques
Parent link:Язык. Общество. Образование.— 2024.— С. 207-213
Autor principal: Шатохина А. О. Анастасия Олеговна
Sumari:С позиции концептологического подхода рассмотрены функции комплекса, сформированного лексемой «образ» и ее дериватами, в поэтике и проблематике романа Ф.М. Достоевского «Подросток». Выявлена специфика воспроизведения этих функций в двух переводах романа на английский язык – К.К. Гарнетт (1916) и Д. О’Брайен (2016), охарактеризованы смысловые потери
Текстовый файл
Idioma:rus
Publicat: 2024
Matèries:
Accés en línia:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/82054
Format: Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=678058

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 678058
005 20250117113142.0
090 |a 678058 
100 |a 20250110d2024 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
200 1 |a Лексема «образ» и ее производные в романе Ф.М. Достоевского «Подросток» и переводах К.К. Гарнетт и Д. О’Брайен  |f А. О. Шатохина 
320 |a Литература: 9 назв 
330 |a С позиции концептологического подхода рассмотрены функции комплекса, сформированного лексемой «образ» и ее дериватами, в поэтике и проблематике романа Ф.М. Достоевского «Подросток». Выявлена специфика воспроизведения этих функций в двух переводах романа на английский язык – К.К. Гарнетт (1916) и Д. О’Брайен (2016), охарактеризованы смысловые потери 
336 |a Текстовый файл 
463 1 |0 677504  |t Язык. Общество. Образование  |o сборник научных трудов V Международной научно-практической конференции «Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования», Томск, 13-15 ноября 2024 г.  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ); гл. ред. Ю. В. Кобенко  |v С. 207-213  |d 2024  |9 677504  |c Томск  |n Изд-во ТПУ  |u conference_tpu-2024-C85_V2.pdf 
545 1 |a Литература и современность: подходы, методы, интерпретации 
600 1 |a Достоевский  |b Ф. М.  |c русский писатель  |f 1821-1881  |g Федор Михайлович  |9 461 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a роман «Подросток» 
610 1 |a К.К. Гарнетт 
610 1 |a Д. О’Брайен 
610 1 |a рецепция 
610 1 |a художественный перевод 
610 1 |a русско-английские литературные связи 
700 1 |a Шатохина  |b А. О.  |c лингвист  |c старший преподаватель Томского политехнического университета  |f 1982-  |g Анастасия Олеговна  |9 15003 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20250110  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/82054  |z http://earchive.tpu.ru/handle/11683/82054 
942 |c CF