Структура и содержание дополнительной военно-профессиональной подготовки специалиста в инженерном вузе

Структура и содержание дополнительной военно-профессиональной подготовки специалиста в инженерном вузе

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Чистоусов В. А. Владислав Анатольевич
Autor kompanije:	Казанский государственный технологический университет (КГТУ)
Daljnji autori:	Курамшин И. Я. Искандер Якубович, Иванов В. Г. Василий Григорьевич
Sažetak:	Рассмотрены теоретические основы, обосновывается построение и раскрываются структура и содержание дополнительной военно-профессиональной подготовки в инженерном вузе, сформированной на основе анализа профессиональной деятельности специалиста и представленной с помощью системно-структурного (системно-деятельностного) подхода и интеграции с основной образовательной программой инженерного вуза. Описывается блочно-модульая программа военно-профессиональной подготовки, включенная в состав сквозной многоуровневой подготовки специалиста к организационно-управленческой деятельности. Приводятся методические рекомендации по реализации разработанной программы, обоснование и краткая характеристика применяемых форм организации обучения, методов и средств, методика и результаты экспериментальной работы. Предназначена для преподавателей военных кафедр (факультетов военного обучения) вузов, преподавателей общетехнических (общепрофессиональных) и специальных технических вузов.
Jezik:	ruski
Izdano:	Казань, Изд-во Казанского ГТУ, 2005
Teme:	образование высшее образование вузы инженерное образование профессиональное образование военная подготовка методы средства воспитание
Format:	Knjiga
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=67466

Slični predmeti

Гуманитарная среда в техническом вузе: применим ли опыт мировых лидеров в отечественном инженерном образовании?; Инженерное образование; № 6
od: Трубникова Н. В. Наталья Валерьевна
Izdano: (2010)

Мультиязычность как средство формирования социокультурной компетентности студентов с инженерном вузе монография
od: Царева Е. Е.
Izdano: (Казань, КНИТУ, 2021)

К вопросу о реализации междисциплинарных проектов в инженерном образовании; Инженерное образование; № 14
od: Картушина И. Г.
Izdano: (2014)

Формирование профессиональной пригодности
od: Ростунов А. Т. Александр Тимофеевич
Izdano: (Минск, Вышэйшая школа, 1984)

Почему российские вузы не попадают в ТОП-100 мировых университетов?; Инженерное образование; № 11
od: Гладков Е. А. Евгений Алексеевич
Izdano: (2012)

Professionalization of Engineering Education. Conception and Systems Engineering
od: Livshitz V. Victor
Izdano: (Novouralsk, Publ Novouralsk Technological Institute, 2012)

Проблемные ситуации в инженерном образовании; Инженерное образование; № 10, внеочередной
od: Карпик А. П. Александр Петрович
Izdano: (2012)

К вопросу изучения лингвистических дисциплин в техническом вузе по программе профессиональной подготовки "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации"; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Гирфанова К. А.
Izdano: (2019)

Заметки об аккредитации инженерных образовательных программ в Литве; Инженерное образование; № 9
od: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Izdano: (2012)

Способность к труду в профессиональной общности как универсальная компетентность современного инженера; Инженерное образование; № 13
od: Картушина И. Г.
Izdano: (2013)

Корпоративные кафедры в системе высшего профессионального технического образования; Инженерное образование; № 8
od: Месхи Б. Ч. Бесарион Чохоевич
Izdano: (2011)

Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование: журнал
Izdano: (Москва, Московский лицей, 2004-)

Компетентностный подход в инженерном образовании; Инженерное образование; № 11
od: Горленко О. А.
Izdano: (2012)

Инфокоммуникационные технологии как инновационная образовательная среда в техническом вузе; Инженерное образование; № 11
od: Братченко Н. Ю.
Izdano: (2012)

Бюллетень Комитета по высшей школе Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации: журнал
Izdano: (Москва, Московский лицей, 1992-1993)

К вопросу моделирования процессов управления в инженерном вузе; Инженерное образование; № 18
od: Подповетная Ю. В. Юлия Валерьевна
Izdano: (2015)

Проблемы организации самостоятельной работы студентов в рамках преподавания естественнонаучных дисциплин в техническом вузе; Инженерное образование; № 11
od: Терин Д. В.
Izdano: (2012)

О подходе к совершенствованию содержания образовательных программ в области информационных и коммуникационных технологий; Инженерное образование; № 11
od: Вертешев С. М. Сергей Михайлович
Izdano: (2012)

Подготова инженеров к управлению интеллектуальной собственностью в системе непрерывного профессионального образования монография
od: Вишнякова И. В.
Izdano: (Казань, КНИТУ, 2019)

Бюллетень Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование: журнал
Izdano: (Москва, Московский лицей, 1997-1999)

Актуальные тенденции развития инженерного образования России; Инженерное образование; № 11
od: Приходько В. М.
Izdano: (2012)

Методологический аппарат анализа инженерно- технической деятельности как содержательной основы образовательного нормирования; Инженерное образование; № 17
od: Букалова Г. В. Галина Васильевна
Izdano: (2015)

English Language Competence of Future Engineers: From Federal State Educational Standard to Tomsk Polytechnic University Best Practices; Mediterranean Journal of Social Sciences; Vol. 6, № 3 S1
od: Goryanova L. N. Lyubov Nikolaevna
Izdano: (2015)

Современное состояние инженерного образования. Взгляд из региона; Инженерное образование; № 9
od: Архангельская Е. А. Екатерина Афанасьевна
Izdano: (2012)

Образование: 100 вопросов - 100 ответов: Справочник
Izdano: (Москва, Высшая школа, 2002)

Global Engineering Education and Research Geer: Devoted to the 110th Anniversary of the Foundation of Tomsk Polytechnic University and Cetenary of the First Graduation of Siberian Engineers, June 1-2 2006 Tomsk, Russia
Izdano: (Tomsk, TPU Press, 2006)

Справочник для поступающих в учебные заведения Томска
Izdano: (Томск, Областной центр профессиональной ориентации молодежи и психологической поддержки населения, 2004)

[От редактора]; Инженерное образование; № 3
od: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Izdano: (2005)

Экономика начинается с вуза; Инженерное образование; № 6
od: Романов Е. М.
Izdano: (2010)

Пути повышения качества инженерного образования России в условиях новой индустриализации; Инженерное образование; № 11
od: Подлесный С. А.
Izdano: (2012)

Модернизация инженерного образования на региональном уровне; Инженерное образование; № 11
od: Архангельская Е. А.
Izdano: (2012)

Методология высшего профессионального образования: учебное пособие
od: Вдовенко В. Г. Владимир Георгиевич
Izdano: (Красноярск, СИБУП, 2005)

Фундаментальность - основной принцип построения инженерного образования; Инженерное образование; № 11
od: Прохоров В. А.
Izdano: (2012)

Инновационный ресурс гуманитаризации инженерного образования; Инженерное образование; № 4
od: Иванцева Т. Г. Татьяна Генриховна
Izdano: (2007)

К вопросу преемственности и качества технического образования; Инженерное образование; № 11
od: Апросимова Е. П.
Izdano: (2012)

Образование для карьеры: на пути к формированию профессионально-мобильного специалиста
od: Фугелова Т. А.
Izdano: (Тюмень, ТюмГНГУ, 2011)

Анализ факторов, влияющих на требования к профессиональной компетентности современного инженера; Инженерное образование; № 11
od: Серветник О. Л.
Izdano: (2012)

Личность в инженерном образовательном пространстве: коллективная монография; Вместо предисловия; Развитие психологической компетентности специалистов инженерного профиля в период подготовки в вузе; Психологические особенности развития представлений об инженерном образовании у старших школьников; Карьерные устремления личности как предмет научной рефлексии в отечественной и зарубежной психологии; Анализ детерминант возникновения кризисных состояний и суицидального поведения у студентов технических специальностей; Исследование особенностей развития межличностных отношений старшеклассников в полиэтнической образовательной среде; Психологические детерминанты формирования этнической идентичности личности; Психологические особенности избирательности в доверительном общении подростков-делинквентов; Психологические особенности изучения иностранного языка в неязыковом вузе; Развитие представлений студентов о супружестве как психологическом феномене; Профессионально-психологическая подготовка специалистов туристского профиля; Геопедагогика как инструмент современного образования
Izdano: (Ростов-на-Дону, Изд-во ДГТУ, 2010)

Повышение качества отраслевого инженерного транспортного образования; Инженерное образование; № 15
od: Левин Б. А.
Izdano: (2014)

Теория производства полуфабрикатов в приложении к высшему профессиональному образованию; Инженерное образование; № 11
od: Мартынов В. Г.
Izdano: (2012)