Оценка уровня CLIL-компетенции преподавателя университета; Язык и культура; № 64

Оценка уровня CLIL-компетенции преподавателя университета; Язык и культура; № 64

Bibliografiset tiedot
Parent link:	Язык и культура.— .— Томск: Изд-во ТГУ № 64.— 2023.— С. 252-272
Päätekijä:	Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Yhteisötekijä:	Томский политехнический университет (570)
Muut tekijät:	Замятина О. М. Оксана Михайловна, Розанова Я. В. Яна Викторовна
Yhteenveto:	Заглавие с экрана Исследование затрагивает особенности реализации предметноинтегрированного подхода (CLIL) в условиях технического вуза. Основной акцент делается на необходимости специальной подготовки профессорско-преподавательского состава для проведения учебных занятий по профильным дисциплинам на иностранном языке. Несмотря на тот факт, что данный подход и входящие в него методики и инструменты реализуются российскими вузами достаточно давно (во многих вузах более 10 лет), не существует единого видения как среди административного состава, так и среди преподавателей практиков, в чем смысл подхода, как он должен использоваться и какие ресурсы для этого потребуются The research addresses the particular features of CLIL approach used at tertiary level. The main focus is done on the necessity to educate teachers, who are involved in CLIL teaching. Despite the fact that CLIL with the embedded methodologies has been used relatively for a long time in Russian universities, there is still no a common understanding among both administration and teaching staff on how it should be used correctly and what resources are needed for it. Текстовый файл
Kieli:	venäjä
Julkaistu:	2023
Aiheet:	электронный ресурс труды учёных ТПУ CLIL-подход CLIL-обучение CLIL-компетенция интегрированное обучение мультиязыковая среда интеграция высшего образования
Linkit:	https://www.elibrary.ru/item.asp?id=60384665
Aineistotyyppi:	Elektroninen Kirjan osa
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=674303

Samankaltaisia teoksia

Анализ эффективности интегрированного предметно-языкового подхода (CLIL) в российском университете; Язык и культура; № 54
Tekijä: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Julkaistu: (2021)

CLIL: A Public Technical University Experience: Chap.; English for Specific Purposes Instruction and Research
Tekijä: Sidorenko T. V. Tatiana Valerievna
Julkaistu: (2020)

CLIL and ESP at tertiary education: Perspectives of Russia and Lithuania; Вестник Томского государственного университета; № 474
Julkaistu: (2022)

Преподавание профильной дисциплины на иностранном языке на основе CLIL-подхода: электронный курс
Tekijä: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Julkaistu: (Томск, TPU Moodle, 2021)

TPU prerequisites and framework for CLIL implementation; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
Tekijä: Kudryashova A. V. Aleksandra Vladimirovna
Julkaistu: (2020)

Интегративное развитие профессиональной и иноязычной коммуникативной компетенций как условие эффективного обучения иностранному языку для специальных целей; Приволжский научный вестник; № 4-2 (44)
Tekijä: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Julkaistu: (2015)

Особенности профессиональной подготовки на английском языке студентов техническихспециальностей групп полиязычного образования; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя
Tekijä: Сугралина Л. М.
Julkaistu: (2017)

Формирование основ межкультурной компетенции на этапе предвузовской подготовки; Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей; Ч. 1
Tekijä: Шевелева С. И. Светлана Игоревна
Julkaistu: (2014)

Content and language integrated learning as a new educational approach in engineering education; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
Tekijä: Lobankova O. V. Olga Vladimirovna
Julkaistu: (2015)

Комплексные задания как средство развития метапредметных компетенций при обучении специальным разделам математики; Инженерное образование; № 32
Tekijä: Петрова Л. С. Лилия Сергеевна
Julkaistu: (2022)

Инновации в подготовке инженеров по интегрированной системе обучения; Инновационные технологии и экономика в машиностроении
Tekijä: Чернета С. Г.
Julkaistu: (2007)

Понятие и модели интегративного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе; Язык. Общество. Образование
Tekijä: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Julkaistu: (2021)

Организация содеятельности участников образовательного процесса при формировании социокультурной компетенции учащихся; Лингвистические и культурологические традиции образования
Tekijä: Гурьев И. В.
Julkaistu: (2002)

Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования; Высшее образование сегодня; № 5
Tekijä: Зимняя И. А. Ирина Алексеевна
Julkaistu: (2003)

Проектирование образовательных программ подготовки бакалавров с учетом преимуществ интегрированного обучения; Исследования молодых - регионам; Т. 2
Tekijä: Бибик В. Л. Владислав Леонидович
Julkaistu: (2011)

Формирование необходимых навыков у студентов с использованием интегрированного обучения; Современные проблемы науки и образования; № 6
Tekijä: Лизунков В. Г. Владислав Геннадьевич
Julkaistu: (2015)

Интегрированный предметно-языковой подход (CLIL): зарубежные практики; Современные технологии, экономика и образование
Tekijä: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Julkaistu: (2020)

Внеаудиторная работа как составляющая процесса формирования мультиязыковой среды (из опыта работы ИЯК); Воспитание в условиях вузовского социума
Tekijä: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Julkaistu: (2005)

Некоторые актуальные проблемы интегративного обучения иностранному языку на 1-2 курсах инженерных специальностей и направлений подготовки; Язык. Общество. Образование
Tekijä: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Julkaistu: (2022)

Языковая подготовка студентов технических вузов на основе интегрированного подхода к инженерному образованию; Молодой ученый; № 9
Tekijä: Рыбушкина С. В. Светлана Владимировна
Julkaistu: (2015)

Профессионально ориентированный характер преподавания иностранного языка в современном неязыковом вузе как лингводидактическая проблема; Язык и культура; № 4
Tekijä: Ростовцева В. М. Вероника Михайловна
Julkaistu: (2010)

Иноязычная профессионально-коммуникативная компетентность будущего инженера как результат интеграции его профессиональных компетенций и коммуникативных умений (на примере специальности "Электроника и автоматика физических установок"); Alma mater (Вестник высшей школы); № 2
Tekijä: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Julkaistu: (2016)

Компетентностный подход - ведущий механизм формирования профессиональных компетенций специалиста; Модернизация инженерного образования: проблемы и перспективы
Tekijä: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Julkaistu: (2008)

К вопросу о внедрении интегрированного модуля на иностранном языке для студентов неязыкового вуза; Инженерное образование; № 36
Tekijä: Полонская М. С. Марина Сергеевна
Julkaistu: (2024)

Культурологический компонент при обучении иноязычному общению; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
Tekijä: Колесова М. А.
Julkaistu: (2013)

Проектирование образовательных программ подготовки бакалавров с учетом преимуществ интегрированного обучения; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Tekijä: Бибик В. Л. Владислав Леонидович
Julkaistu: (2011)

Студенты как агенты, объединяющие кафедру и производство, и создающие совместные проекты; Инженерное образование; № 16
Tekijä: Jensen L. B.
Julkaistu: (2014)

Роль текста в развитии социокультурной компетенции при обучении иностранным языкам; Коммуникативные аспекты языка и культуры
Tekijä: Гурьев И. В.
Julkaistu: (2003)

Диагностическое исследование как средство совершенствования педагогической компетенции преподавателя вуза; Язык. Общество. Образование
Tekijä: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Julkaistu: (2024)

Коммуникативная мобильность в рамках иноязычного пространства как важная составляющая профессиональной компетенции специалиста; Молодой ученый; № 10
Tekijä: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Julkaistu: (2015)

Организация устного контроля сформированности коммуникативной компетенции; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
Tekijä: Балакирева Т. С.
Julkaistu: (2010)

Формирование мультиязыковой среды - условие интеграции университета в мировое образовательное пространство; Инженерное образование; № 2
Tekijä: Чучалин А. И. Александр Иванович
Julkaistu: (2004)

Проблема измерения и оценки компетенций студентов в процессе обучения; Молодежь и современные информационные технологии; Т. 2
Tekijä: Дудченко П. В.
Julkaistu: (2016)

Практические компетенции как результаты обучения с использованием CES EduPack; Инженерное образование; № 13
Tekijä: Vakhitova T. V.
Julkaistu: (2013)

Экскурсия как один из видов формирования коммуникативной компетенции иностранных учащихся; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
Tekijä: Потураева Е. А. Евгения Александровна
Julkaistu: (2008)

Активные образовательные технологии как условие развития межкультурной компетенции на занятиях РКИ; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей
Tekijä: Шевелева С. И. Светлана Игоревна
Julkaistu: (2016)

Совершенствование профессиональной компетенции преподавателя в контексте интернационализации образования; Модернизация инженерного образования: проблемы и перспективы
Tekijä: Петровская Т. С. Татьяна Семёновна
Julkaistu: (2008)

Опыт организации обучения студентов-инвалидов в высших образовательных учреждениях Российской Федерации; Социодинамика; № 9
Tekijä: Мещерякова Н. Н. Наталья Николаевна
Julkaistu: (2017)

Комплекс учебных пособий как средство формирования языковой и профессиональной компетенций иностранных студентов-химиков; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
Tekijä: Судакова Л. И.
Julkaistu: (2014)

Комплексный подход к оценке уровня освоения студентами запланированных компетенций; Инженерное образование; № 31
Julkaistu: (2022)