Психология юношеского возраста (Проблема формирования личности): учебное пособие

Психология юношеского возраста (Проблема формирования личности): учебное пособие

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Кон И. С. Игорь Семенович
Sprog:	russisk
Udgivet:	Москва, Просвещение, 1979
Fag:	Возрастная психология формирование личности общество общественные активности дружба коллективы
Format:	Bog
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=674252

Lignende værker

Идентичность: юность и кризис
af: Эриксон Э. Эрик
Udgivet: (Москва, Прогресс, 1996)

Возрастная и дифференциальная психология: учебное пособие
af: Рыбалко Е. Ф. Елена Федоровна
Udgivet: (Ленинград, Изд-во ЛГУ, 1990)

Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов; К теории развития психики ребенка; О формировании способностей; Индивид и личность; Общее понятие о деятельности; Проблема развития человека; К обоснованию генетической рефлексологии; Принцип развития в психологии; Условия и движущие причины психологического развития ребенка; Значение ранних периодов детства для формирования детской личности ребенка; Воображение и его развитие в детском возрасте; Динамика и структура личности подростка; Возрастные предпосылки умственных способностей; Способности и одаренность; Проблема способностей и вопросы психологической теории; Направленность личности; Закономерности развития деятельности как основа развития личности; Особенности ведущей деятельности детей подросткового возраста; Закономерности поуровнего развития личности в онтогенезе; Особенности стадий развития личности на примере подросткового возраста; Общение со взрослыми детей первых семи лет жизни; Основная единица развернутой формы игровой деятельности. Социальная природа ролевой игры; Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте; К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте; Изменения в структуре игры в связи с развитием речи; Учебная деятельность. Ее источники, структура и условия; Психологические проблемы процесса обучения младших школьников; Активность и направленность дошкольника; Переходный период от младенчества к раннему возрасту; Психологические особенности младшего школьника; "Кризис" объясняли по-разному; Психология старшекласника; Психология старшекласника; Особенности стадий развития личности на примере подросткового возраста
Udgivet: (Москва, Международная педагогическая академия, 1994)

Мировоззрение личности и возрастные особенности его формирования
af: Никонорова Л. В. Людмила Валентиновна
Udgivet: (Киев, Наукова думка, 1989)

Возрастная психология: феноменология развития: учебник
af: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Udgivet: (Москва, Академия, 2009)

Социальная психология личности
Udgivet: (Москва, Наука, 1979)

Легко ли не стареть?: пер. с нем.
af: Кемпер И. Иоганнес
Udgivet: (Москва, Прогресс, 1996)

Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности): учебное пособие для вузов
af: Коломинский Я. Л. Яков Львович
Udgivet: (Минск, ТетраСистемс, 2000)

Психология развития: пер. с англ.
af: Крайг Г. Грэйс
Udgivet: (СПб., Питер, 2002)

Код тинейджеров, или Как с нами говорить про... ВСЁ!: пер. с англ.
af: Годфрей Р. Рэтт
Udgivet: (Москва, РИПОЛ классик, 2007)

Особенности социально-психологической адаптации людей зрелого возраста в зависимости от их профессиональной деятельности
af: Антропянская Л. Н. Лилия Николаевна
Udgivet: (Томск, Изд-во ТПУ, 2008)

Возрастная психология: учебное пособие для вузов
af: Першина Л. А. Людмила Алексеевна
Udgivet: (Москва, Академический проект, 2005)

Теория поколений: Стратегия Беби-бумеров (1944-1963)
af: Шамис Е. Евгения
Udgivet: (Москва, Synergy book, 2020)

Теория поколений: необыкновенный Икс [1964-1984]
af: Шамис Е. Евгения
Udgivet: (Москва, Synergy book, 2020)

Социальная психология старения: учебное пособие
af: Краснова О. В. Ольга Викторовна
Udgivet: (Москва, Академия, 2002)

В семье не без Миллениума. Что делать поколению (1985-2002 г. р.), которое меняет мир
af: Шамис Е. Евгения
Udgivet: (Москва, Синергия, 2021)

О воспитании личности в современном российском обществе; Воспитание личности на рубеже веков: взгляд из Сибири
af: Сивков Ю. Н.
Udgivet: (2001)

Возрастная психология: учебное пособие для вузов
af: Волков Б. С. Борис Степанович
Udgivet: (Москва, Академический проект, 2008)

Психология развития: пер. с англ.; учебник
af: Крайг Г. Грэйс
Udgivet: (СПб., Питер, 2003)

Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды
af: Божович Л. И. Лидия Ильинична
Udgivet: (Москва, Ин-т практической психологии, 1995)

Психология ранней юности: Книга для учителя
af: Кон И. С. Игорь Семенович
Udgivet: (Москва, Просвещение, 1989)

Психология старости и старения: хрестоматия; Теории и традиции западной социальной геронтологии; Геронтология в динамическом обществе; Последний этап: исторические аспекты зрелости и старости; Старость в современном обществе: руководство по социальной геронтологии; Виды и методы исследования в психологии старения; Исследование идентификации пожилых людей с помощью методики М. Куна "Кто Я?"; Роль бабушки: сравнительный анализ; Эйджизм в работе с пожилыми людьми; Пожилые люди, умирание и механизмы переноса; Проблема старости: социокультурный феномен; Концкпция организации психологической помощи одиноким людям пожилого возраста; Призрение старости в дореволюционной России; Отечественные исследования социальных аспектов старения; [Старение: социально-психологический аспект]; Академик З. Г. Френкель и становление геронтологии в России; [Старость: Социально-философский аспект]; Старение - время личного познания вечных вопросов и истинных ценностей; Пожилой человек как социокультурный тип; Старость; Некоторые проблемы социологии старости; Пожилой человек в Центральной России; Факторы социальной адаптации пожилых в условиях реформ; К проблеме возраста в современной психологии; Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы?; Особенности психического развития в позднем возрасте; Кризис пожилого возраста: гипотеза с его психологическом содержании; Особенности самооценки в позднем возрасте; Опосредование как компонент саморегуляции в позднем возрасте; Нейропсихология позднего возраста: обоснование концепции и прикладные аспекты; Психологический витаукт как механизм стабилизации Я-концепции в позднем возрасте; Методы психологической регуляции эмоциональных переживаний в старости; Своеобразие уровневых, структурных и стилевых характеристик интеллекта в пожилом возрасте; Особенности социально-психологической адаптации в позднем возрасте; Отношение между поколениями в американских и российских семьях; Социальные связи в старости: результаты Боннского и Берклинского лонгитьюдных исследований; Влияние развода на межпоколенные контакты; Семейные отношения психически больных позднего возраста и проблема психической компенсации; Старение и работа: человеческий и экономический потенциал; Пенсионеры и работающие: труд, здоровье и лечение; О психической адаптации пожилых больных при поступлении в психиатрический стационар; Особенности реакции на госпитализацию психически больных пожилого возраста; Методологические аспекты социально-психологической адаптации лиц пожилого возраста; Изучение потребностей пожилых в медико-социальной помощи; Внутриличностный конфликт и социально-психологическая работа с ним в условиях дома-интерната для престарелых; К проблеме профилактики психических растройств пожилого возраста; Психологические и социальные аспекты реабилитации онкологических больных пожилого возраста; Клинические и социальные аспекты одиночества психически больных людей пожилого возраста; Пожилые люди и горе; Депрессия позднего периода жизни: горе и осложнения, связанные с ним в пожилом возрасте; Психотерапевтическая работа, с пожилыми в состоянии горя: группы "Тяжелой утраты"; Потеря матери: личные впечатления; Страх психотерапевта перед темой смерти: случай из практики; Возможности предотвращения суицида среди людей пожилого возраста; Роль психологической компетентности социального работника; Работа штатного психолога в ЦСО: проблема самоидентификации; Опыт психологической работы в центре социального обслуживания; Физиологические изменения, связанные с нормальным старением, и работа с пожилыми людьми; "Значимые события" как метод психологического консультирования пожилых людей; Телефон доверия в системе психологической помощи пожилым людям; Социально-психологическая помощь и поддержка [пожилых] в культурной среде; Решение конкретных проблем с помощью "социального протезирования"
Udgivet: (Москва, Академия, 2003)

Психология развития: хрестоматия; учебное пособие для вузов; Проблема возрастной периодизации детского развития; К теории развития психики ребенка; Развитие либидо и сексуальная организация; Эпигенетическая карта; Восемь возрастов человека; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; Природа интеллекта; Типы и стадии разговора между детьми от четырех до семи лет; Цель обучения интеллектуально одаренных: "Думая, делать ход конем"; Диагностика и развитие одаренных детей и подростков; Культурные традиции российской психологии; Стратегия жизни; Предмет и основные понятия психологии развития; Возрастная периодизация жизненного цикла человека; Психофизиологическая динамика взрослости; Развитие личности и ее жизненный путь; Возрастной подход к феноменам детской одаренности; Мир внутренней жизни человека; Динамическая теория одаренности; Роль среды и наследственность в формировании индивидуальности человека; Время и развитие личности в онтогенезе; Небольшой экскурс в историю игр; Психологическое развитие младенца; От рождения до ползания; Второй и третий годы жизни ребенка; Социальная природа ролевой игры; Развитие игры в дошкольном возрасте; Игра и психическое развитие; К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте; Методы обучения и умственное развитие ребенка; Личность и ее формирование в детском возрасте; Развитие общения ребенка со взрослым и сверстниками; Генезис и развитие личности в детском возрасте; Второе рождение; Первичный онтогенез личности и ее бытие; Наглядно-образное мышление дошкольника; К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка; Психологическая готовность к школе и "зона ближайшего развития"; Всегда ли была школа?; Творчество и игра; Психология подростка; Ваш беспокойный подросток; Самосознание и образ "Я"; Постоянство и изменчивость личности; Формы проявления нарушений поведения у подростков; Подросток в неформальной группе; Жизненный рубеж; Особенности социальной идентификации на различных стадиях жизненного цикла личности; Развитие личности в среднем возрасте; Ход жизни человека; Возраст и пол; Развитие и нормальные кризисы взрослого человека; Предсказуемые кризисы зрелого возраста; К проблеме развития личности в зрелом возрасте; К вопросу о своеобразии социализации взрослого; О законах геронтогенеза; Некоторые экологические и социологические аспекты в геронтологии; Что такое старение?; Опосредование как компонент саморегуляции психической деятельности в позднем возрасте; Стереотипы пожилых и отношение к ним; Адаптация пожилого человека к роли пенсионера; Психическое старение. Психическая жизнь в старости; Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного развития личности; Жизнь старого и одинокого человека; Самооценка в старости
Udgivet: (Москва, ЧеРо, 2005)

Рефрейминг: ориентация личности с помощью речевых стратегий: пер. с англ.
af: Бэндлер Р. Ричард
Udgivet: (Воронеж, МОДЭК, 1995)

Студент и научно-технический прогресс. Психология: материалы 45 Международной научной студенческой конференции, г. Новосибирск, 2007 г.
Udgivet: (Новосибирск, Изд-во НГУ, 2007)

Возрастная психология: учебник
af: Мухина В. С. Валерия Сергеевна
Udgivet: (Москва, Академия, 2000)

Психология человеческой жизни. Исследования геронтопсихологии: учебное пособие для вузов
af: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Udgivet: (Москва, Академия, 2002)

Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник
af: Мухина В. С. Валерия Сергеевна
Udgivet: (Москва, Academia, 1999)

Роль детско-юношеского туризма в становлении личности ребенка; Актуальные проблемы гуманитарных наук
af: Шушунова М. А.
Udgivet: (2013)

Психология развития: учебное пособие
af: Эльконин Б. Д. Борис Даниилович
Udgivet: (Москва, Академия, 2005)

Психология: учебник для бакалавров
af: Гуревич П. С. Павел Семенович
Udgivet: (Москва, Юрайт, 2012)

Новая психология для поколения Next: популярная психология для тинейджеров
af: Рахманова С. М. Светлана Михайловна
Udgivet: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2012)

Историко-философские проблемы всестороннего развития личности
af: Вареник В. С. Владимир Серафимович
Udgivet: (Киев, Вища школа, 1978)

Студент и научно-технический прогресс. Психология: материалы 47 Международной научной студенческой конференции, г. Новосибирск, 11-15 апреля 2009 г.
Udgivet: (Новосибирск, Изд-во НГУ, 2009)

Кн. 2 : Психология образования; Психология
Udgivet: (1994)

Психология взрослости: [учебное пособие]
af: Ильин Е. П. Евгений Павлович
Udgivet: (СПб., Питер, 2012)

Психология возрастных кризисов: учебное пособие
af: Поливанова К. Н. Катерина Николаевна
Udgivet: (Москва, Academia, 2000)

Студент и научно-технический прогресс. Психология: материалы 49 Международной научной студенческой конференции, г. Новосибирск, 16-20 апреля 2011 г.
Udgivet: (Новосибирск, Изд-во НГУ, 2011)

Психология счастья: пер. с англ.
af: Аргайл М. Майкл
Udgivet: (СПб., Питер, 2003)

Деятельность и психология личности
af: Абульханова-Славская К. А. Ксения Александровна
Udgivet: (Москва, Наука, 1980)