|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
673021 |
| 005 |
20240927120427.0 |
| 010 |
|
|
|a 978-5-392-40801-6
|
| 090 |
|
|
|a 673021
|
| 100 |
|
|
|a 20240613d2024 k||y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 001yy
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|b e
|
| 182 |
|
0 |
|a n
|
| 183 |
|
0 |
|a nc
|2 RDAcarrier
|
| 200 |
1 |
|
|a Векторы трансформации современного университета
|e монография
|f Московский государственный институт международных отношений ; под общ. ред. Л. К. Раицкой
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|b визуальный
|c непосредственный
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Проспект
|d 2024
|
| 215 |
|
|
|a 240 с.
|
| 283 |
|
|
|a volume
|2 RDAcarrier
|
| 320 |
|
|
|a Литература в конце глав
|
| 320 |
|
|
|a Англо-русский глоссарий терминов образования: с. 222-235
|
| 330 |
|
|
|a Настоящая монография представляет собой коллективный научный труд ученых из ведущих российских университетов и посвящена актуальным проблемам трансформации современного университета. Российские реалии и вызовы рассматриваются в международном и национальном контекстах. Авторы анализируют различные аспекты деятельности университетов, включая национальные интересы России в области внешнего образования, направления трансформации высшего образования в новых геополитических условиях, восприятие преподавателями вузов перспектив высшей школы в условиях цифровизации и новых вызовов, третью миссию университетов и практические аспекты ее реализации, требования рынка труда к выпускникам университетов и изменения в кадровой политике университетов, академическое развитие в высшей школе, научные исследования в университете в контексте мировой науки, критерии качества оценки в высшем образовании, создание системы воспитания патриотизма у студентов-международников, новые задачи преподавания языка профессии в современном университете
|
| 606 |
1 |
|
|a Университеты
|9 80100
|
| 610 |
1 |
|
|a высшее образование
|
| 610 |
1 |
|
|a управление
|
| 610 |
1 |
|
|a трансформация
|
| 610 |
1 |
|
|a Россия
|
| 610 |
1 |
|
|a геополитические условии
|
| 610 |
1 |
|
|a качество
|
| 610 |
1 |
|
|a оценка
|
| 610 |
1 |
|
|a научная деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a цифровизация
|
| 610 |
1 |
|
|a кадровая политика
|
| 610 |
1 |
|
|a вузы
|
| 610 |
1 |
|
|a профессиональные компетенции
|
| 610 |
1 |
|
|a неформальное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a миссия
|
| 610 |
1 |
|
|a Soft skills
|
| 610 |
1 |
|
|a воспитание
|
| 610 |
1 |
|
|a патриотизм
|
| 610 |
1 |
|
|a студенты-международники
|
| 610 |
1 |
|
|a преподаватели
|
| 610 |
1 |
|
|a семиотика
|
| 610 |
1 |
|
|a коммуникации
|
| 610 |
1 |
|
|a монографии
|
| 686 |
|
|
|2 rubbk
|a Ч484(2)71
|
| 702 |
|
1 |
|4 340
|a Раицкая
|b Л. К.
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Московский государственный институт международных отношений
|4 570
|9 23375
|
| 801 |
|
0 |
|a RU
|b 63413507
|c 20240613
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
