К проблеме исследования и коррекции аграмматизмов в речи билингвов в вузе
| Parent link: | Образование, обучение и воспитание: актуальные вопросы теории и практики: сборник статей II Международной научно-практической конференции, Пенза, 15 декабря 2023 г.. С. 154-157.— .— Пенза: Наука и просвещение, 2023 |
|---|---|
| Glavni avtor: | |
| Korporativna značnica: | |
| Izvleček: | Статья посвящена рассмотрению проблемы диагностики аграмматизмов в речи билингвов из стран ближнего зарубежья. Автор предлагает трансформировать и использовать логопедические методики обследования и коррекционной работы с естественными билингвами, поскольку данные методики разработаны с учетом особенности когнитивных процессов, обеспечивающих речевую деятельность, а спецификой естественного билингвизма является сформированность устной формы речи при отсутствии навыков чтения и письма. Специфика авторского подхода заключается в изменении содержательного наполнения диагностических материала в соответствии с задачами вузовского обучения The article is devoted to the problem of diagnosing the correction of agrammatisms in the speech of bilinguals from neighboring countries. The author proposes to transform and use speech therapy methods of examination and correctional work with natural bilinguals, since these methods are developed taking into account the peculiarities of cognitive processes that ensure speech activity, and the specificity of natural bilingualism is the formation of oral speech in the absence of reading and writing skills. The specificity of the author's approach lies in changing the content of diagnostic material in accordance with the objectives of university education Текстовый файл |
| Izdano: |
2023
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2023/12/MK-1889.pdf https://www.elibrary.ru/item.asp?id=59307088&pff=1 |
| Format: | Elektronski Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=672222 |
| Izvleček: | Статья посвящена рассмотрению проблемы диагностики аграмматизмов в речи билингвов из стран ближнего зарубежья. Автор предлагает трансформировать и использовать логопедические методики обследования и коррекционной работы с естественными билингвами, поскольку данные методики разработаны с учетом особенности когнитивных процессов, обеспечивающих речевую деятельность, а спецификой естественного билингвизма является сформированность устной формы речи при отсутствии навыков чтения и письма. Специфика авторского подхода заключается в изменении содержательного наполнения диагностических материала в соответствии с задачами вузовского обучения The article is devoted to the problem of diagnosing the correction of agrammatisms in the speech of bilinguals from neighboring countries. The author proposes to transform and use speech therapy methods of examination and correctional work with natural bilinguals, since these methods are developed taking into account the peculiarities of cognitive processes that ensure speech activity, and the specificity of natural bilingualism is the formation of oral speech in the absence of reading and writing skills. The specificity of the author's approach lies in changing the content of diagnostic material in accordance with the objectives of university education Текстовый файл |
|---|