Pedagogical Design of the Academic Course ‘Crystallography and Mineralogy’ based on the Bloom's Taxonomy

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Parent link:Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти. Приоритетные ориентиры высшего образования в России: стратегическое партнёрство и технологический суверенитет (НМК ТУСУР-2024): материалы Международной научно-методической конференции, 25–26 января 2024 г., Томск, Россия/ Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники ; отв. ред. В. М. Рулевский.— .— Томск: Изд-во ТУСУР, 2024
Т. 1.— 2024.— С. 64-68
Κύριος συγγραφέας: Novoselov K. L. Konstantin Leonidovich
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: National Research Tomsk Polytechnic University
Άλλοι συγγραφείς: Slesarenko I. V. Inga Valerievna
Περίληψη:Title screen
The methodological features of teaching the course ‘Crystallography and Mineralogy’ are studied from the standpoint of Bloom's taxonomy, within the framework of this approach, the decomposition of educational activities is carried out. Thus, it provides an ef-fective pedagogical design of the training course ‘Crystallography and Mineralogy’. Depending on the level of assimilation of infor-mation and knowledge, the knowledge, skills and competencies that students must master are distributed. In the future, the research will focus on methodological adaptation for teaching the course in a blended learning format
Методические особенности преподавания учебного курса «Кристаллография и минералогия» изучаются с позиций таксономии Блума, в рамках данного подхода осуществляется декомпозиция учебной деятельности. Таким образом, это обеспечивает эффективное педагогическое проектирование учебного курса «Кристаллография и минералогия». В зависимости от уровня усвоения информации и знаний распределяются знания, умения и компетенции, которыми должны овладеть студенты. В дальнейшем исследование будет сосредоточено на методической адаптации для преподавания курса в формате смешанного обучения
Έκδοση: 2024
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://nmk.tusur.ru/storage/167741/Современное%20образование%202024%20часть%201.pdf#page=65
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=672196