Развитие региональных вузов Российской Федерации: влияние на объемы образовательной иммиграции
| Parent link: | Векторы благополучия: экономика и социум=Journal of Wellbeing Technologies: сетевое издание/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет.— .— Томск: ТПУ, 2019-.— 2658-4956 Т. 50, № 3.— 2023.— С. 219-240 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporativní autor: | |
| Shrnutí: | Актуальность: анализ научных работ в области международной образовательной миграции показывает, что большинство зарубежных и отечественных исследований проведено на страновом уровне и посвящено характеристике объёмов экспорта национальных образовательных услуг, изменению государственной политики в области привлечения на обучение иностранных граждан, особенностям адаптации иностранных студентов и интеграции выпускников на национальном рынке труда. При этом в меньшей степени исследуется влияние международной образовательной иммиграции на процессы, происходящие на отдельных территориях государств – в регионах, районах, городах, в которых привлечение иностранных граждан на обучение в расположенные там вузы рассматривалось бы в качестве приоритета развития и конкурентного преимущества не только конкретного высшего учебного заведения, но и территориального образования в целом. Поэтому определение особенностей современного развития вузов российских регионов, изменение объёмов и распределение образовательных мигрантов являются важным и актуальным направлением научных исследований. Цель: выявление особенностей развития региональных вузов и влияния происходящих в них изменений на объёмы образовательной иммиграции. Методы: статистический анализ, сравнение, обобщение, контент-анализ документов, структурный метод изложения материала. Результаты: в статье проанализированы основные нормативно-правовые документы реформирования системы высшего образования в российских регионах, отмечены особенности и результаты выполнения проектов и программ повышения эффективности деятельности региональных вузов. Особое внимание уделено характеристике объёмов и направлений образовательной иммиграции в вузах российских регионов. Выводы: развитию и укреплению системы высших учебных заведений российских регионов способствовали формирование федеральных вузов, национальных исследовательских университетов, создание сети опорных региональных университетов. Позитивные изменения, произошедшие в вузовских системах регионов страны, привели к увеличению контингента иностранных студентов. Relevance. An analysis of scientific papers on international educational migration shows that most foreign and domestic studies have been carried out at the country level. These studies characterize the volume of exports of national educational services, state policy changes in attracting foreign citizens to study, features of adapting foreign students and integrating graduates in the national labor market. At the same time, the influence of international educational immigration on the processes, taking place in certain territories of states, in regions, districts, cities, is studied to a lesser extent. In these regions, the attraction of foreign citizens to study at local universities would be considered as a development priority and competitive advantage not only of a specific higher educational institution, but also territorial education in general. Therefore, identifying the features of modern development of universities in Russian regions and changing the volumes and directions of educational immigration are important and relevant areas of scientific research. The study aims at identifying the features of development of regional universities and impact of the changes, taking place in them, on educational immigration volume. Methods: statistical analysis, comparison, generalization, content analysis of documents, structural method of presenting the material. Results. The article analyzes the main legal documents of reforming the higher education system in Russian regions, highlights the features and results of implementation of projects and programs to improve the efficiency of regional universities. Particular attention is paid to the characteristics of the volumes and directions of educational immigration in the universities of the Russian regions. Conclusions. The formation of federal universities, national research universities, and the creation of a network of flagship regional universities contributed to the development and strengthening of the system of higher educational institutions in the Russian regions. The positive changes that have taken place in the higher education systems of the regions of the country contributed to an increase in the contingent of foreign students there Текстовый файл |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
2023
|
| Edice: | Гуманитарные науки |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://earchive.tpu.ru/handle/11683/81061 https://doi.org/10.18799/26584956/2023/3/1625 |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=672009 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 672009 | ||
| 005 | 20241127095256.0 | ||
| 090 | |a 672009 | ||
| 100 | |a 20240330d2023 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 200 | 1 | |a Развитие региональных вузов Российской Федерации: влияние на объемы образовательной иммиграции |d Development of regional universities in the Russian Federation: impact on educational immigration |z eng |f Тамара Васильевна Лебедева |g Высшая школа современных социальных наук (факультет) Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова | |
| 225 | 1 | |a Гуманитарные науки | |
| 320 | |a Список литературы: с. 233-236 | ||
| 330 | |a Актуальность: анализ научных работ в области международной образовательной миграции показывает, что большинство зарубежных и отечественных исследований проведено на страновом уровне и посвящено характеристике объёмов экспорта национальных образовательных услуг, изменению государственной политики в области привлечения на обучение иностранных граждан, особенностям адаптации иностранных студентов и интеграции выпускников на национальном рынке труда. При этом в меньшей степени исследуется влияние международной образовательной иммиграции на процессы, происходящие на отдельных территориях государств – в регионах, районах, городах, в которых привлечение иностранных граждан на обучение в расположенные там вузы рассматривалось бы в качестве приоритета развития и конкурентного преимущества не только конкретного высшего учебного заведения, но и территориального образования в целом. Поэтому определение особенностей современного развития вузов российских регионов, изменение объёмов и распределение образовательных мигрантов являются важным и актуальным направлением научных исследований. Цель: выявление особенностей развития региональных вузов и влияния происходящих в них изменений на объёмы образовательной иммиграции. Методы: статистический анализ, сравнение, обобщение, контент-анализ документов, структурный метод изложения материала. Результаты: в статье проанализированы основные нормативно-правовые документы реформирования системы высшего образования в российских регионах, отмечены особенности и результаты выполнения проектов и программ повышения эффективности деятельности региональных вузов. Особое внимание уделено характеристике объёмов и направлений образовательной иммиграции в вузах российских регионов. Выводы: развитию и укреплению системы высших учебных заведений российских регионов способствовали формирование федеральных вузов, национальных исследовательских университетов, создание сети опорных региональных университетов. Позитивные изменения, произошедшие в вузовских системах регионов страны, привели к увеличению контингента иностранных студентов. | ||
| 330 | |a Relevance. An analysis of scientific papers on international educational migration shows that most foreign and domestic studies have been carried out at the country level. These studies characterize the volume of exports of national educational services, state policy changes in attracting foreign citizens to study, features of adapting foreign students and integrating graduates in the national labor market. At the same time, the influence of international educational immigration on the processes, taking place in certain territories of states, in regions, districts, cities, is studied to a lesser extent. In these regions, the attraction of foreign citizens to study at local universities would be considered as a development priority and competitive advantage not only of a specific higher educational institution, but also territorial education in general. Therefore, identifying the features of modern development of universities in Russian regions and changing the volumes and directions of educational immigration are important and relevant areas of scientific research. The study aims at identifying the features of development of regional universities and impact of the changes, taking place in them, on educational immigration volume. Methods: statistical analysis, comparison, generalization, content analysis of documents, structural method of presenting the material. Results. The article analyzes the main legal documents of reforming the higher education system in Russian regions, highlights the features and results of implementation of projects and programs to improve the efficiency of regional universities. Particular attention is paid to the characteristics of the volumes and directions of educational immigration in the universities of the Russian regions. Conclusions. The formation of federal universities, national research universities, and the creation of a network of flagship regional universities contributed to the development and strengthening of the system of higher educational institutions in the Russian regions. The positive changes that have taken place in the higher education systems of the regions of the country contributed to an increase in the contingent of foreign students there | ||
| 336 | |a Текстовый файл | ||
| 461 | 1 | |0 583337 |9 583337 |t Векторы благополучия: экономика и социум |l Journal of Wellbeing Technologies |o сетевое издание |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет |c Томск |n ТПУ |d 2019- |x 2658-4956 | |
| 463 | 1 | |0 671911 |9 671911 |t Т. 50, № 3 |d 2023 |v С. 219-240 | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a региональные вузы | |
| 610 | 1 | |a государственная поддержка региональных вузов | |
| 610 | 1 | |a федеральные университеты | |
| 610 | 1 | |a национальные исследовательские университеты | |
| 610 | 1 | |a опорные университеты | |
| 610 | 1 | |a образовательная иммиграция | |
| 610 | 1 | |a иностранные студенты | |
| 610 | 1 | |a regional universities | |
| 610 | 1 | |a state support for regional universities | |
| 610 | 1 | |a federal universities | |
| 610 | 1 | |a national research universities | |
| 610 | 1 | |a flagship universities | |
| 610 | 1 | |a educational immigration | |
| 610 | 1 | |a foreign students | |
| 700 | 1 | |a Лебедева |b Т. В. |g Тамара Васильевна | |
| 712 | 0 | 2 | |a Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова |b Высшая школа современных социальных наук (факультет) |c (2009- ) |9 27843 |
| 801 | 0 | |a RU |b 63413507 |c 20240403 | |
| 850 | |a 63413507 | ||
| 856 | 4 | |u https://earchive.tpu.ru/handle/11683/81061 |z https://earchive.tpu.ru/handle/11683/81061 | |
| 856 | 4 | |u https://doi.org/10.18799/26584956/2023/3/1625 |z https://doi.org/10.18799/26584956/2023/3/1625 | |
| 942 | |c CF | ||