Проектирование средств измерения и контроля: электронный курс
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Основной целью курса является формирование у обучающихся компетенций для подготовки к профессиональной деятельности в соответствии с образовательной программой: Информационные системы и технологии неразрушающего контроля и диагностики. Курс предназначен для обучения в первом семестре магистров первого курса направления 12.04.01 Приборостроение. Курс посвящен изучению вопросов проектирования средств измерения и контроля электрических и неэлектрических параметров. В курсе описываются нормативно-правовые основы проектирования новой техники, рассматриваются проблемы повышения надежности и точности работы проектируемых средств измерения и контроля. Особое внимание уделяется выявлению погрешностей средств измерения и контроля и методам их снижения. Интерактивный мультимедиа ресурс AM_Login_TPU |
| Language: | Russian |
| Published: |
Томск, TPU Moodle, 2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://design.lms.tpu.ru/course/view.php?id=4922 |
| Format: | Electronic Book |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=670902 |
| Summary: | Заглавие с экрана Основной целью курса является формирование у обучающихся компетенций для подготовки к профессиональной деятельности в соответствии с образовательной программой: Информационные системы и технологии неразрушающего контроля и диагностики. Курс предназначен для обучения в первом семестре магистров первого курса направления 12.04.01 Приборостроение. Курс посвящен изучению вопросов проектирования средств измерения и контроля электрических и неэлектрических параметров. В курсе описываются нормативно-правовые основы проектирования новой техники, рассматриваются проблемы повышения надежности и точности работы проектируемых средств измерения и контроля. Особое внимание уделяется выявлению погрешностей средств измерения и контроля и методам их снижения. Интерактивный мультимедиа ресурс AM_Login_TPU |
|---|