• English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Advanced
  • Engineering Curriculum Design...
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Permanent link
Engineering Curriculum Design Aligned with Accreditation Standards

Engineering Curriculum Design Aligned with Accreditation Standards

Bibliographic Details
Main Author: Boev O. V. Oleg V.
Other Authors: Gruenwald N. Norbert, Heitmann G. Guenter
Published: Saarbrucken, Scholar's Press, 2014
Subjects:
высшее образование
инженеры
обучение
учебные программы
Болонский процесс
инженерные программы
учебные планы
английский язык
Format: Book
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=670874
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View
Description
Physical Description:166 p.
ISBN:978-5-639-66368-6

Similar Items

  • Проектирование учебного процесса в инженерно-технической высшей школе монография
    Published: (Москва, Научный мир, 2014)
  • Реализация стандартов "4П" в условиях модернизации инженерного образования учебное пособие
    by: Кожевников А. В. Александр Вячеславович
    Published: (Старый Оскол, ТНТ, 2020)
  • Сборник постановлений по высшему техническому образованию
    Published: (Москва, Объединенное научно-техническое издательство, 1935)
  • Инженерное образование журнал
    Published: (Москва, 2003-)
  • Professionalization of Engineering Education. Conception and Systems Engineering
    by: Livshitz V. Victor
    Published: (Novouralsk, Publ Novouralsk Technological Institute, 2012)