Учебная практика по развитию цифровых компетенций (профиль Информационные системы контроля и диагностики) / ДО 2021 (12.03.01), электронный курс
| Autore principale: | |
|---|---|
| Ente Autore: | |
| Altri autori: | |
| Riassunto: | Заглавие с экрана Основной целью курса "Учебная практика по развитию цифровых компетенций" является формирование у обучающихся компетенций для подготовки к профессиональной деятельности, направленных на формирование способности проведения экспериментальных исследований и измерений, обработки и представления полученных данных с учетом специфики методов и средств технических измерений в приборостроении. Курс предназначен для студентов направления 12.03.01 "Приборостроение", профиль подготовки "Информационные системы контроля и диагностики". Указанный раздел дисциплины будет реализован в весеннем семестре 2022-2023 учебного года. В курсе рассматриваются вопросы анализа измерительных систем, включая работу с базами научно-технической литературы и нормативной документации. Доступ по логину и паролю |
| Pubblicazione: |
Томск, TPU Moodle, 2023
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://design.lms.tpu.ru/course/view.php?id=4460 |
| Natura: | Elettronico Libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=669410 |
| Riassunto: | Заглавие с экрана Основной целью курса "Учебная практика по развитию цифровых компетенций" является формирование у обучающихся компетенций для подготовки к профессиональной деятельности, направленных на формирование способности проведения экспериментальных исследований и измерений, обработки и представления полученных данных с учетом специфики методов и средств технических измерений в приборостроении. Курс предназначен для студентов направления 12.03.01 "Приборостроение", профиль подготовки "Информационные системы контроля и диагностики". Указанный раздел дисциплины будет реализован в весеннем семестре 2022-2023 учебного года. В курсе рассматриваются вопросы анализа измерительных систем, включая работу с базами научно-технической литературы и нормативной документации. Доступ по логину и паролю |
|---|