Формирование и развитие концепта студент: на основе лексикографического анализа его репрезентантов
| Parent link: | Динамика языковых и культурных процессов в современной России № 7.— 2022.— [С. 521-525] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Summary: | Заглавие с экрана В настоящей работе, написанной с опорой на материал современных и исторических словарей, на основе этимологизации ключевого имени концепта СТУДЕНТ рассматриваются истоки его появления в русском языке и, следовательно, пути формирования данного концепта в русской лингвокультуре. В результате анализа формально-семантических и стилевых изменений слова студент делаются выводы о складывающемся образе российского студента. This work, written on the basis of modern and historical dictionaries, on the basis of the etymologization of the key name of the concept STUDENT considers the sources of its appearance in Russian language and, consequently, the ways of forming this concept in Russian culture of language. As a result of analysis of formal-semantic and style changes in the word student, the conclusions about the emerging image of Russian student are drawn. |
| Language: | Russian |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49971473 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=669303 |
| Summary: | Заглавие с экрана В настоящей работе, написанной с опорой на материал современных и исторических словарей, на основе этимологизации ключевого имени концепта СТУДЕНТ рассматриваются истоки его появления в русском языке и, следовательно, пути формирования данного концепта в русской лингвокультуре. В результате анализа формально-семантических и стилевых изменений слова студент делаются выводы о складывающемся образе российского студента. This work, written on the basis of modern and historical dictionaries, on the basis of the etymologization of the key name of the concept STUDENT considers the sources of its appearance in Russian language and, consequently, the ways of forming this concept in Russian culture of language. As a result of analysis of formal-semantic and style changes in the word student, the conclusions about the emerging image of Russian student are drawn. |
|---|