Blended learning in higher Education; Цифровая трансформация обучение: Образование, наука, индустрия

Blended learning in higher Education; Цифровая трансформация обучение: Образование, наука, индустрия

Bibliographische Detailangaben
Parent link:	Цифровая трансформация обучение: Образование, наука, индустрия.— 2021.— [С. 414-420]
Körperschaften:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Инженерная школа ядерных технологий Отделение экспериментальной физики, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Учебно-научный центр "Организация и технологии высшего профессионального образования"
Weitere Verfasser:	Lider A. M. Andrey Markovich, Sklyarova E. A. Elena Aleksandrovna, Slesarenko I. V. Inga Valerievna, Pushilina N. S. Natalia Sergeevna
Zusammenfassung:	Заглавие с экрана
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:	электронный ресурс труды учёных ТПУ blended learning distance learning hybrid learning дистанционное обучение гибридное обучение проекты
Online-Zugang:	https://drive.google.com/file/d/1URb93ILZFZORo6txAdYOlovTrIU_UcBb/view
Format:	Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=668339

Ähnliche Einträge

Online course of English for Professional Purposes in a distance learning environment; International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2020)
von: Fix N. P. Natalia Pavlovna
Veröffentlicht: (2020)

Quality Assessment of the Blended Learning in Higher Education Using the Modified HEdPERF Instrument; Emerging Science Journal; Vol. 9, Special Issue
Veröffentlicht: (2025)

The New Meaning of Hybrid Learning During the Pandemic; Lecture Notes in Networks and Systems (LNNS); Vol. 389 : Mobility for Smart Cities and Regional Development - Challenges for Higher Education
Veröffentlicht: (2022)

Blended learning environment in higher education; Достижения и перспективы инноваций и технологий
von: Evseeva A. M. Arina Mikhailovna
Veröffentlicht: (2021)

Смешанное обучение (blended-learning) и его возможные перспективы в ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
von: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Veröffentlicht: (2013)

Blended Learning and Fundamental Disciplines; Advances in Intelligent Systems and Computing; Vol. 545 : Interactive Collaborative Learning (ICL 2016)
Veröffentlicht: (2017)

Crowd science for hybrid AI applications; Service-Oriented System Engineering (SOSE)
von: Taran Е. А. Ekaterina Aleksandrovna
Veröffentlicht: (2021)

A Paradigm Shift: Blended Learning Integration in Russian Higher Education; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
von: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Veröffentlicht: (2015)

Improved training in mathematics for engineering students: e-courses; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
Veröffentlicht: (2017)

Shaping Blended Learning in Russia Undergraduate Technical Education; SGEM. 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts; Bk. 1, Vol. 2
von: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Veröffentlicht: (2015)

Trends and prospects of blended learning at technical universities; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
von: Yakimova T. B. Tatiana Borisovna
Veröffentlicht: (2017)

Дистанционное обучение и модернизация образования - тупик или возможность?; Векторы благополучия: экономика и социум; № 2 (41)
von: Левин С. М. Семен Михайлович
Veröffentlicht: (2021)

Novel hybrid machine learning optimizer algorithms to prediction of fracture density by petrophysical data; Journal of Petroleum Exploration and Production; Vol. 11, iss. 12
Veröffentlicht: (2021)

The concept of mobile learning of university students when studying foreign language; Asian EFL Journal; Vol. 97
Veröffentlicht: (2017)

A shift from in-class to distance learning: opportunities and challenges; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
von: Фадеев Т. Э.
Veröffentlicht: (2020)

Development of the course «Fundamentals of development and operations methodology» in the blended learning format; Язык. Общество. Образование
von: Небаба С. Г. Степан Геннадьевич
Veröffentlicht: (2024)

Improvement of the teaching technology of special disciplines in the conditions of the education internationalization: Chap. 8; Good practice report on effective online teaching and learning
von: Mytnikov A. V. Aleksey Vladimirovich
Veröffentlicht: (2022)

Distance learning in the COVID-19 period: social aspect; Laplage em Revista; Vol. 7, № 3
Veröffentlicht: (2021)

Blended learning in teaching discipline "Methods of obtaining pure substances"; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
Veröffentlicht: (2017)

Tutor-mediated Support in Blended Learnin; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
von: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Veröffentlicht: (2015)

Implementing project-based learning for students of engineering specialties in the context of the pandemic; Педагогический журнал; Т. 12, № 2-1
Veröffentlicht: (2022)

The evaluation of e-learning implementation efficiency; INTED2015 Proceedings
von: Didenko A. V. Anastasiya Vladimirovna
Veröffentlicht: (2015)

Методы улучшения психического здоровья студентов в условиях вынужденного дистанционного обучения и социального дистанцирования; Векторы благополучия: экономика и социум; № 1 (40)
von: Левин С. М. Семен Михайлович
Veröffentlicht: (2021)

Communication features of the hybrid learning; Advances in Computer Science Research; Vol. 51 : Information Technologies in Science, Management, Social Sphere and Medicine (ITSMSSM 2016)
von: Tukhvatulina L. R. Liliya Ravilevna
Veröffentlicht: (2016)

Predicting shear wave velocity from conventional well logs with deep and hybrid machine learning algorithms; Journal of Petroleum Exploration and Production; Vol. 13, iss. 1
Veröffentlicht: (2023)

Science-Based Course Design for Blended Learning in University; Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе
von: Burkatovskaya Yu. B. Yuliya Borisovna
Veröffentlicht: (2024)

Blended learning in English language teaching for geologists (Geoscience); SGEM. 16th International Multidisciplinary Scientific GeoConference; Bk. 5, vol. 3
von: Rymanova I. E. Irina Evgenievna
Veröffentlicht: (2016)

Crystallography and mineralogy academic course design for blended learning; Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти. Технологический суверенитет: новые модели инженерного образования, развитие и повышение конкурентоспособности университетов (НМК ТУСУР-2025)
von: Novoselov K. L. Konstantin Leonidovich
Veröffentlicht: (2025)

Language training of engineering students in blended learning environment; Мир в XXI веке: экономические, политические и социокультурные аспекты
von: Evseeva A. M. Arina Mikhailovna
Veröffentlicht: (2021)

The Concept and Blended Learning Models of Engineering Students when Learning a Foreign Language; Asian EFL Journal; Vol.95
Veröffentlicht: (2016)

Intelligent learning and testing system for students training in the problemarea of nanotechnology and microsystem engineering; CEUR Workshop Proceedings; Vol. 1900 : Information Technology and Nanotechnology. Session Computer Optics and Nanophotonics
Veröffentlicht: (2017)

Базовая геометро-графическая подготовка в техническом вузе в контексте методологии параллельного инжиниринга; Инженерное образование; № 21
von: Усанова Е. В.
Veröffentlicht: (2017)

Moodle-Based Learning: Motivating and Demotivating Factors; International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET); Vol. 15, № 2
von: Aikina T. Yu. Tatiana Yurievna
Veröffentlicht: (2020)

Positive Effects of Mobile Learning on Foreign Language Learning; TEM Journal - Technology, Education, Management, Informatics; Vol. 7, № 4
Veröffentlicht: (2018)

Practical Application of Blended Learning in Higher Education Institution; Education and New Learning Technologies, EDULEARN 16
von: Dorofeeva M. Yu. Margarita Yurievna
Veröffentlicht: (2016)

Цифровая трансформация бизнеса / ДО 2021 (38.03.02): электронный курс
von: Кац В. М. Вадим Маркович
Veröffentlicht: (Томск, TPU Moodle, 2025)

Data driven models to predict pore pressure using drilling and petrophysical data; Energy Reports; Vol. 8
Veröffentlicht: (2022)

Цифровая экономика (38.04.01): электронный курс
von: Барышева Г. А. Галина Анзельмовна
Veröffentlicht: (Томск, TPU Moodle, 2025)

Adaptive Internet Technology as a Tool for Flipping the Classroom to Develop Communicative Foreign Language Skills; International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET); Vol. 13, No. 7
von: Shaykina O. G. Olga Igorevna
Veröffentlicht: (2018)

Цифровая экономика (38.03.01): электронный курс
von: Рыжкова М. В. Марина Вячеславовна
Veröffentlicht: (Томск, TPU Moodle, 2023)