ATHENA: Содействие развитию высших учебных заведений в цифровую эпоху; Высшее образование в России; Т. 30, № 1
| Parent link: | Высшее образование в России: научно-педагогический журнал Т. 30, № 1.— 2021.— [С. 125-131] |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Outros autores: | , |
| Summary: | Заглавие с экрана При содействии органов государственного управления и Европейской Комиссии высшие учебные заведения должны поддерживать усилия вузовских преподавателей по развитию ими навыков реализации онлайн и других форм обучения, доступных в эпоху цифровых технологий, и должны использовать возможности, предоставляемые технологиями, для повышения качества преподавания и обучения. В статье рассматриваются новые грантовые программы Европейского Союза, направленные на повышение цифровой грамотности в сфере высшего образования, развитие сотрудничества и преодоление вызовов во время пандемии коронавируса. Детально описан проект нового Европейского университета и представлена инициатива создания международного консорциума для сертификации преподавателей высшей школы с участием российского партнёра. Facilitated by public administrations and the European Union, higher education institutions should support their teachers so they develop the skills for online and other forms of teaching and learning opened up by the digital era and should exploit the opportunities presented by technology to improve the quality of teaching and learning. The article focuses on new European Union grant programs that empower the increasing of digital literacy in the higher education area, developing cooperation, and overcoming challenges during the coronavirus pandemic. This initiative can empower a new European University and support an international project aimed at certification of professional educators with the participation of a Russian partner. |
| Idioma: | ruso |
| Publicado: |
2021
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/70754 https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-11-125-131 |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=667309 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 667309 | ||
| 005 | 20250310143724.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\38514 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\36207 | ||
| 090 | |a 667309 | ||
| 100 | |a 20220315d2021 k||y0rusy50 ba | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a ATHENA: Содействие развитию высших учебных заведений в цифровую эпоху |d ATHENA: Contributing to Development of Higher Education Institutions for the Digital Age |f Ж. К. Куадраду, Ю. П. Похолков, К. К. Зайцева | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: 15 назв.] | ||
| 330 | |a При содействии органов государственного управления и Европейской Комиссии высшие учебные заведения должны поддерживать усилия вузовских преподавателей по развитию ими навыков реализации онлайн и других форм обучения, доступных в эпоху цифровых технологий, и должны использовать возможности, предоставляемые технологиями, для повышения качества преподавания и обучения. В статье рассматриваются новые грантовые программы Европейского Союза, направленные на повышение цифровой грамотности в сфере высшего образования, развитие сотрудничества и преодоление вызовов во время пандемии коронавируса. Детально описан проект нового Европейского университета и представлена инициатива создания международного консорциума для сертификации преподавателей высшей школы с участием российского партнёра. | ||
| 330 | |a Facilitated by public administrations and the European Union, higher education institutions should support their teachers so they develop the skills for online and other forms of teaching and learning opened up by the digital era and should exploit the opportunities presented by technology to improve the quality of teaching and learning. The article focuses on new European Union grant programs that empower the increasing of digital literacy in the higher education area, developing cooperation, and overcoming challenges during the coronavirus pandemic. This initiative can empower a new European University and support an international project aimed at certification of professional educators with the participation of a Russian partner. | ||
| 461 | |t Высшее образование в России |o научно-педагогический журнал | ||
| 463 | |t Т. 30, № 1 |v [С. 125-131] |d 2021 | ||
| 510 | 1 | |a ATHENA: Contributing to Development of Higher Education Institutions for the Digital Age |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a цифровое общество | |
| 610 | 1 | |a ИКТ-инструменты | |
| 610 | 1 | |a онлайн-обучение | |
| 610 | 1 | |a европейское высшее образование | |
| 610 | 1 | |a преподаватели-профессионалы | |
| 610 | 1 | |a международное сотрудничество | |
| 700 | 1 | |a Куадраду |b Ж. К. | |
| 701 | 1 | |a Похолков |b Ю. П. |c специалист в области электротехники, доктор технических наук |c ректор Томского политехнического университета (1990-2008), профессор |f 1939- |g Юрий Петрович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\10508 |9 2235 | |
| 701 | 1 | |a Зайцева |b К. К. |c специалист по учебно-методической работе Томского политехнического университета, доцент, кандидат педагогических наук |f 1988- |g Ксения Константиновна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\37870 |9 20561 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |b Учебно-научный центр "Организация и технологии высшего профессионального образования" (УНЦ ОТВПО) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\27357 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20220513 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/70754 | |
| 856 | 4 | |u https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-11-125-131 | |
| 942 | |c CF | ||