Профессиональный иностранный язык (английский). Часть 1 (13.03.01) / ДО 2017, электронный курс
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Курс Профессиональный иностранный язык (английский). Часть 1 (13.03.01) / ДО 2017 предназначен для студентов 3 курса 5 семестра направления подготовки 13.03.01. Основной целью данного курса является совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции студентов, необходимой для осуществления профессиональной деятельности и позволяющей им использовать иностранный язык в профессиональной сфере. Обучающая цель - поддержание ранее приобретённых навыков и умений иноязычного общения и их использование как базы для развития коммуникативной компетенции в профессиональной сфере общения. Развивающая цель - развитие профессионально значимых умений и опыта иноязычного общения в таких видах речевой деятельности как чтение, аудирование и перевод технической литературы в условиях профессионального общения, повышение уровня учебной автономии, развитие потребности к самообразованию. Доступ по логину и паролю |
| Language: | Russian |
| Published: |
Томск, TPU Moodle, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://design.lms.tpu.ru/course/view.php?id=3352 |
| Format: | Electronic Book |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=667131 |
| Summary: | Заглавие с экрана Курс Профессиональный иностранный язык (английский). Часть 1 (13.03.01) / ДО 2017 предназначен для студентов 3 курса 5 семестра направления подготовки 13.03.01. Основной целью данного курса является совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции студентов, необходимой для осуществления профессиональной деятельности и позволяющей им использовать иностранный язык в профессиональной сфере. Обучающая цель - поддержание ранее приобретённых навыков и умений иноязычного общения и их использование как базы для развития коммуникативной компетенции в профессиональной сфере общения. Развивающая цель - развитие профессионально значимых умений и опыта иноязычного общения в таких видах речевой деятельности как чтение, аудирование и перевод технической литературы в условиях профессионального общения, повышение уровня учебной автономии, развитие потребности к самообразованию. Доступ по логину и паролю |
|---|