Профессиональный английский язык: ядерная физика, электронный курс
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Курс «Профессиональный английский язык» предназначен для студентов 2 курса программы профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Основной целью данного курса является совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции студентов, необходимой для осуществления профессиональной деятельности и позволяющей им использовать иностранный язык в профессиональной сфере. Обучающая цель - поддержание ранее приобретённых навыков и умений иноязычного общения и их использование как базы для развития коммуникативной компетенции в профессиональной сфере общения. Развивающая цель - развитие профессионально значимых умений и опыта иноязычного общения в таких видах речевой деятельности как чтение, аудирование и перевод технической литературы в условиях профессионального общения, повышение уровня учебной автономии, развитие потребности к самообразованию. Доступ по логину и паролю |
| Language: | Russian |
| Published: |
Томск, TPU Moodle, 2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://design.lms.tpu.ru/course/view.php?id=3846 |
| Format: | Electronic Book |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=666239 |
| Summary: | Заглавие с экрана Курс «Профессиональный английский язык» предназначен для студентов 2 курса программы профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Основной целью данного курса является совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции студентов, необходимой для осуществления профессиональной деятельности и позволяющей им использовать иностранный язык в профессиональной сфере. Обучающая цель - поддержание ранее приобретённых навыков и умений иноязычного общения и их использование как базы для развития коммуникативной компетенции в профессиональной сфере общения. Развивающая цель - развитие профессионально значимых умений и опыта иноязычного общения в таких видах речевой деятельности как чтение, аудирование и перевод технической литературы в условиях профессионального общения, повышение уровня учебной автономии, развитие потребности к самообразованию. Доступ по логину и паролю |
|---|