Механика 1.3 (15.03.04, 20.03.01, 21.03.01, 21.05.02, 21.05.03) / ДО 2017, электронный курс
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Körperschaft: | |
| Weitere Verfasser: | , |
| Zusammenfassung: | Заглавие с экрана Основной целью преподавания дисциплины «Механика 1.3» является начальная подготовка учащихся к комплексной инженерной деятельности. «Механика 1.2» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин. Дисциплина состоит из четырех модулей (разделов) и девяти тем. В курсе «Механика 1.3» рассматриваются теоретическая механика; основы сопротивления материалов; теория машин и механизмов. Особое внимание при изучении курса «Механика 1.3» уделяется формированию профессиональных, универсальных и социально-личностных компетенций. Знания, полученные в процессе изучения курса «Механика 1.3», позволят учащимся применять собственный опыт в процессе обучения, брать ответственность за свои действия, оценивать себя как профессиональных инженеров. Доступ по логину и паролю |
| Veröffentlicht: |
Томск, TPU Moodle, 2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://design.lms.tpu.ru/course/view.php?id=2946 |
| Format: | Elektronisch Buch |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=666123 |
| Zusammenfassung: | Заглавие с экрана Основной целью преподавания дисциплины «Механика 1.3» является начальная подготовка учащихся к комплексной инженерной деятельности. «Механика 1.2» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин. Дисциплина состоит из четырех модулей (разделов) и девяти тем. В курсе «Механика 1.3» рассматриваются теоретическая механика; основы сопротивления материалов; теория машин и механизмов. Особое внимание при изучении курса «Механика 1.3» уделяется формированию профессиональных, универсальных и социально-личностных компетенций. Знания, полученные в процессе изучения курса «Механика 1.3», позволят учащимся применять собственный опыт в процессе обучения, брать ответственность за свои действия, оценивать себя как профессиональных инженеров. Доступ по логину и паролю |
|---|