УИРС. Часть 2 (15.03.01, профиль «Оборудование и технология сварочного производства») / ДО 2017, электронный курс
| Автор: | |
|---|---|
| Співавтор: | |
| Інші автори: | |
| Резюме: | Заглавие с экрана «Учебно-исследовательская работа студентов» изучается студентами на 4 семестре основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 15.03.01 «Машиностроение» профиля «Оборудование и технология сварочного производства». В 4-м семестре студенты изучают кристаллическое строение и механические свойства материалов, которые определяют поведение металлов при нагреве-охлаждении. Цель исследований заключается в получении представлений о кристаллическом строении и его влиянии на механические свойства металлов, а также об изменении строения и свойств при нагреве-охлаждении металлов. На этом этапе студенты знакомятся с маркировкой сталей и сплавов, а также с требованиями, предъявляемыми к составу материалов той или иной маркировки. Доступ по логину и паролю |
| Опубліковано: |
Томск, TPU Moodle, 2019
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://design.lms.tpu.ru/course/view.php?id=2867 |
| Формат: | Електронний ресурс Книга |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=665792 |
| Резюме: | Заглавие с экрана «Учебно-исследовательская работа студентов» изучается студентами на 4 семестре основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 15.03.01 «Машиностроение» профиля «Оборудование и технология сварочного производства». В 4-м семестре студенты изучают кристаллическое строение и механические свойства материалов, которые определяют поведение металлов при нагреве-охлаждении. Цель исследований заключается в получении представлений о кристаллическом строении и его влиянии на механические свойства металлов, а также об изменении строения и свойств при нагреве-охлаждении металлов. На этом этапе студенты знакомятся с маркировкой сталей и сплавов, а также с требованиями, предъявляемыми к составу материалов той или иной маркировки. Доступ по логину и паролю |
|---|