Организация методической поддержки педагогической команды по внедрению и реализации эффективных образовательных технологий: из опыта школы

Detalhes bibliográficos
Parent link:	Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 6 (212).— 2020.— [С. 57-66]
Autor principal:	Плотникова Н. Н. Наталья Николаевна
Outros Autores:	Замятина О. М. Оксана Михайловна
Resumo:	Заглавие с экрана Введение. Выпускник школы вступает в мир, постоянно меняющийся, сложный и нестабильный. Для того чтобы ориентироваться в огромном потоке информации, ученики должны иметь не только базу фундаментальных знаний, но и обладать сформированными и развитыми навыками и компетенциями XXI в. (коммуникативными навыками, критическим и креативным мышлением, уметь работать в кооперации). Перед педагогом стоит задача организовать образовательную деятельность, которая способствовала бы не только получению учащимися предметных знаний, но и развитию универсальных учебных действий (компетенций), личности ученика. Управленческим командам образовательных организаций необходимо организовать методическую поддержку педагогов и создавать условия для мотивации школьных команд на постоянное развитие и повышение профессионального мастерства. Цель - представление промежуточных результатов деятельности управленческой команды МАОУ Улу-Юльская СОШ Первомайского района Томской области по подготовке коллектива к изменениям, внедрению образовательных технологий в процесс обучения, мотивации педагогов на саморазвитие...
Publicado em:	2020
Assuntos:	электронный ресурс труды учёных ТПУ образовательная деятельность командные формы работы образовательные технологии социальный контракт
Acesso em linha:	http://dx.doi.org/10.23951/1609-624X-2020-6-57-66
Formato:	Recurso Eletrônico Capítulo de Livro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=665012