Матрица компетенций современного школьного педагога

Chi tiết về thư mục
Parent link:	Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 6 (212).— 2020.— [С. 118-125]
Tác giả chính:	Замятина О. М. Оксана Михайловна
Tóm tắt:	Заглавие с экрана Введение. Проведен анализ понятия «компетенция» применительно к школьным педагогам, выявлены четыре ключевые компетенции современного педагога и шесть ключевых навыков современного человека, определяющих его успешное будущее, предложена модель компетенций учителя XXI в. Целью является выяснение и формулировка на основе изучения ряда образовательных документов Российской Федерации состава тех компетенций, которые определяют способность школьного педагога успешно решать не только привычные, но и новые профессиональные задачи, встающие перед ним в связи с ускорением темпов развития общества. Также предпринята попытка представить матрицу современных компетенций педагога XXI в. во взаимосвязи с навыками современного человека, обеспечивающими ему успешное будущее. Материал и методы. Материалом исследования послужили профессиональной стандарт педагога, представляющий собой совокупность требований, предъявляемых к личности и профессиональной компетентности педагогических работников, а также модель аттестации учителей на основе использования единых федеральных оценочных материалов...
Được phát hành:	2020
Những chủ đề:	электронный ресурс труды учёных ТПУ технологические вызовы современности современная модель образования школьный педагог педагогические компетенции
Truy cập trực tuyến:	http://dx.doi.org/10.23951/1609-624X-2020-6-118-125
Định dạng:	Điện tử Chương của sách
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=665011