Использование результатов педагогических измерений для решения задач управления в образовании (на примере Томской области); Педагогические измерения; № 2

Использование результатов педагогических измерений для решения задач управления в образовании (на примере Томской области); Педагогические измерения; № 2

Bibliographische Detailangaben
Parent link:Педагогические измерения.— , 2002-
№ 2.— 2019.— [С. 108-117]
1. Verfasser: Илюхин Б. В. Борис Валентинович
Körperschaft: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Weitere Verfasser: Горлов П. И. Павел Иванович, Кацман Ю. Я. Юлий Янович
Zusammenfassung:Заглавие с экрана
В статье описывается построение кластерных моделей для решения задач корректного сопоставления результатов образовательных организаций системы общего образования Томской области. Сформирован набор переменных, наиболее значимо влияющих на образовательные достижения обучающихся. Сформулированы дефициты образовательных результатов и набор показателей, способствующих их восполнению.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: 2019
Schlagworte:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
массовые процедуры оценивания
образовательные результаты
оценка качества
Online-Zugang:https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39448181
Format: Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=665004

Ähnliche Einträge

Ähnliche Einträge