Использование результатов педагогических измерений для решения задач управления в образовании (на примере Томской области); Педагогические измерения; № 2
| Parent link: | Педагогические измерения.— , 2002- № 2.— 2019.— [С. 108-117] |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Outros autores: | , |
| Summary: | Заглавие с экрана В статье описывается построение кластерных моделей для решения задач корректного сопоставления результатов образовательных организаций системы общего образования Томской области. Сформирован набор переменных, наиболее значимо влияющих на образовательные достижения обучающихся. Сформулированы дефициты образовательных результатов и набор показателей, способствующих их восполнению. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | ruso |
| Publicado: |
2019
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39448181 |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=665004 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 665004 | ||
| 005 | 20250124162646.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\36203 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\17735 | ||
| 090 | |a 665004 | ||
| 100 | |a 20210621d2019 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Использование результатов педагогических измерений для решения задач управления в образовании (на примере Томской области) |f Б. В. Илюхин, П. И. Горлов, Ю. Я. Кацман |d Using the results of pedagogical measurements for addressing problems in education management (a case study of the Tomsk region) | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 330 | |a В статье описывается построение кластерных моделей для решения задач корректного сопоставления результатов образовательных организаций системы общего образования Томской области. Сформирован набор переменных, наиболее значимо влияющих на образовательные достижения обучающихся. Сформулированы дефициты образовательных результатов и набор показателей, способствующих их восполнению. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Педагогические измерения |d 2002- | ||
| 463 | |t № 2 |v [С. 108-117] |d 2019 | ||
| 510 | 1 | |a Using the results of pedagogical measurements for addressing problems in education management (a case study of the Tomsk region) |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a массовые процедуры оценивания | |
| 610 | 1 | |a образовательные результаты | |
| 610 | 1 | |a оценка качества | |
| 700 | 1 | |a Илюхин |b Б. В. |f 1943- |g Борис Валентинович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26939 | |
| 701 | 1 | |a Горлов |b П. И. |g Павел Иванович | |
| 701 | 1 | |a Кацман |b Ю. Я. |c специалист в области информатики и вычислительной техники |c доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук |f 1948- |g Юлий Янович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29346 |4 070 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210621 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39448181 | |
| 942 | |c CF | ||