Особенности процессов развития высшей школы в Российской империи (1725 – 1917 гг.)
| Parent link: | Вопросы истории № 5.— 2020.— [С. 100-109] |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Institution som forfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Summary: | Заглавие с экрана В рамках устоявшейся историографической периодизации истории развития системы высшего образования в Российской империи в 1725-1917 гг. исследуются особенности процессов организации и развития высшей школы в России. Выявляются факторы, определявшие целеполагание, направление, динамику и качество развития высшего образования в начале ХХ века. Анализируются особенности формирования инженерно-технического образования, место и роль регионального и городского вузов в развитии регионов и монопрофильных городов в Российской Федерации. The paper is based on a set historiographic chronology of higher education in the Russian Empire, and refers back to 1725-1917 to study the peculiarities of Russian higher education institutions establishment and development. The authors elicit conditions which factored goals, trends, dynamics and quality of higher education in the beginning of the twentieth century. In this paper authors also address the issues of engineering education, as well as the importance of regional and local education institutions in the development of the Russian Federation regions and company towns. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
2020
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42703909 |
| Format: | Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=664597 |
| Summary: | Заглавие с экрана В рамках устоявшейся историографической периодизации истории развития системы высшего образования в Российской империи в 1725-1917 гг. исследуются особенности процессов организации и развития высшей школы в России. Выявляются факторы, определявшие целеполагание, направление, динамику и качество развития высшего образования в начале ХХ века. Анализируются особенности формирования инженерно-технического образования, место и роль регионального и городского вузов в развитии регионов и монопрофильных городов в Российской Федерации. The paper is based on a set historiographic chronology of higher education in the Russian Empire, and refers back to 1725-1917 to study the peculiarities of Russian higher education institutions establishment and development. The authors elicit conditions which factored goals, trends, dynamics and quality of higher education in the beginning of the twentieth century. In this paper authors also address the issues of engineering education, as well as the importance of regional and local education institutions in the development of the Russian Federation regions and company towns. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|