Sustainable Development Principles for Engineering Educator; Высшее образование в России; Т. 29, № 6

Detaylı Bibliyografya
Parent link:	Высшее образование в России: научно-педагогический журнал Т. 29, № 6.— 2020.— [С. 75-82]
Yazar:	Quadrado J. C. Jose Carlos
Müşterek Yazar:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Учебно-научный центр "Организация и технологии высшего профессионального образования"
Diğer Yazarlar:	Galikhanov M. F. Mansur Floridovich, Zaytseva K. K. Kseniya Konstantinovna
Özet:	Заглавие с экрана This paper focuses on the justification and incorporation of sustainable development course into the certified training of engineering educators. Under the ERASMUS+ Project ENTER, a consortium was set up to build the capacity of engineering HEIs by strengthening engineering educators’ preparation by an innovative kind of engineering pedagogy. One of the project tasks is to create a novel multicultural and international approach for formal post-graduate professional and pedagogical education of engineering educators. After a thorough educational market analysis, study of HEIs requirements and educators’ needs, a formal training program was designed. One of the core courses of that program is the course on Sustainable Development. The main aim of this course is to help educators to develop a strategy how to integrate sustainable development principles into engineering education at large. В данной статье обоснован и детально представлен процесс разработки и включения курса «Устойчивое развитие» в сертифицированную международную программу повышения квалификации преподавателей инженерных дисциплин. В рамках проекта программы ERASMUS + ENTER был создан консорциум для наращивания потенциала инженерных вузов путём усиления подготовки инженерных педагогов с помощью применения инновационных подходов инженерной педагогики. Одной из задач проекта является создание нового международного подхода к разработке многоуровневой модульной системы послевузовской профессиональной педагогической подготовки преподавателей инженерных дисциплин. После тщательного анализа рынка образовательных услуг, требований вузов и потребностей преподавателей была разработана формальная программа обучения. Одним из основных курсов этой программы является модуль «Устойчивое развитие». Основная цель этого курса - помочь педагогам разработать стратегию интеграции принципов устойчивого развития в инженерное образование в целом. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Dil:	İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	2020
Seri Bilgileri:	Инженерная педагогика
Konular:	электронный ресурс труды учёных ТПУ инженерное образование обучение преподаватели повышение квалификации устойчивое развитие
Online Erişim:	https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43036405
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=663925