Организация конференц-недели как способ повышения мотивации к изучению иностранного языка у студентов технических специальностей; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 8 (26), Ч. 2
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 8 (26), Ч. 2.— 2013.— [С. 179-182] |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Ente Autore: | |
| Riassunto: | Заглавие с экрана В статье рассматривается проблема повышение мотивации у студентов неязыковых специальностей к изучению иностранного языка посредством привлечения их к участию в конференц-неделях. Проанализированы основные виды мотивации и рассмотрен опыт проведения конференц-недель в Национальном исследовательском Томском политехническом университете, способствующих ее росту. Особое внимание уделяется мероприятиям, организуемым в рамках конференц-недель. The author considers the problem of increasing nonlinguistic specialties students’ motivation in the study of a foreign language by involving them into participation in conference weeks, analyzes the main types of motivation, describes the experience of conducting conference weeks at National Research Tomsk Polytechnic University, contributing to its increase, and pays particular attention to activities organized within the framework of conference weeks. |
| Lingua: | russo |
| Pubblicazione: |
2013
|
| Serie: | Педагогические науки |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20138853 https://www.gramota.net/materials/2/2013/8-2/49.html |
| Natura: | Elettronico Capitolo di libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=663800 |
| Riassunto: | Заглавие с экрана В статье рассматривается проблема повышение мотивации у студентов неязыковых специальностей к изучению иностранного языка посредством привлечения их к участию в конференц-неделях. Проанализированы основные виды мотивации и рассмотрен опыт проведения конференц-недель в Национальном исследовательском Томском политехническом университете, способствующих ее росту. Особое внимание уделяется мероприятиям, организуемым в рамках конференц-недель. The author considers the problem of increasing nonlinguistic specialties students’ motivation in the study of a foreign language by involving them into participation in conference weeks, analyzes the main types of motivation, describes the experience of conducting conference weeks at National Research Tomsk Polytechnic University, contributing to its increase, and pays particular attention to activities organized within the framework of conference weeks. |
|---|