Психолого-педагогические аспекты применения информационных технологий в высшем образовании
| Parent link: | Новое в науке и образовании: сборник трудов Международной ежегодной научно-практической конференции, Москва, 11 Апреля 2019. [С. 312-319].— , 2019 |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Outros autores: | |
| Summary: | Заглавие с экрана В статье представлены формы организации образовательной деятельности по дисциплине «Начертательная геометрия и инженерная графика», реализуемой в Томском политехническом университете. Рассмотрено применение информационных и коммуникационных технологий в рамках данного курса. Выделены основные психолого-педагогические аспекты внедрения современных информационных технологий в организацию образовательного процесса. The article presents the organizational form of educational activity in the discipline «Descriptive geometry and engineering graphics», which is realized at Tomsk Polytechnic University. The use of information and communication technologies in this course is considered. The main psychological and pedagogical aspects of the introduction of modern information technologies in the organization of the educational process are highlighted. |
| Publicado: |
2019
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42548881 |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=663696 |
| Summary: | Заглавие с экрана В статье представлены формы организации образовательной деятельности по дисциплине «Начертательная геометрия и инженерная графика», реализуемой в Томском политехническом университете. Рассмотрено применение информационных и коммуникационных технологий в рамках данного курса. Выделены основные психолого-педагогические аспекты внедрения современных информационных технологий в организацию образовательного процесса. The article presents the organizational form of educational activity in the discipline «Descriptive geometry and engineering graphics», which is realized at Tomsk Polytechnic University. The use of information and communication technologies in this course is considered. The main psychological and pedagogical aspects of the introduction of modern information technologies in the organization of the educational process are highlighted. |
|---|