Оценка влияния внедрения электронной образовательной среды на усвоение учебного материала; Электронные образовательные технологии: решения, проблемы, перспективы

Detalles Bibliográficos
Parent link:Электронные образовательные технологии: решения, проблемы, перспективы.— 2019.— [С. 137-142]
Autor Principal: Малькова Я. Ю. Яна Юрьевна
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Инженерная школа энергетики Отделение электроэнергетики и электротехники (ОЭЭ)
Outros autores: Уфа Р. А. Руслан Александрович
Summary:Заглавие с экрана
В статье приведено описание и анализ результатов эксперимента, направленного на выявление влияния формы работы с учебным материалом на уровень остаточных знаний студентов в рамках преподавания дисциплины Физика 2.1 в Томском политехническом университете.
This article was focused on evaluation creation and application of electronic teaching materials on education. The results of experiment based on the identification of impact of the form of educational material on the students' academic achievement on the example of the discipline «Physics 2.1» are presented.
Idioma:ruso
Publicado: 2019
Subjects:
Acceso en liña:https://elibrary.ru/item.asp?id=41397398
Formato: Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=663327
Descripción
Summary:Заглавие с экрана
В статье приведено описание и анализ результатов эксперимента, направленного на выявление влияния формы работы с учебным материалом на уровень остаточных знаний студентов в рамках преподавания дисциплины Физика 2.1 в Томском политехническом университете.
This article was focused on evaluation creation and application of electronic teaching materials on education. The results of experiment based on the identification of impact of the form of educational material on the students' academic achievement on the example of the discipline «Physics 2.1» are presented.