Применение цифровых технологий при обучении иноязычному общению студентов инженерно-технического вуза; Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы
| Parent link: | Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы.— 2020.— [С. 157-162] |
|---|---|
| 第一著者: | |
| 団体著者: | |
| その他の著者: | |
| 要約: | Заглавие с экрана В статье представлен опыт использования ИКТ для создания подлинно-коммуникативных ситуаций с целью развития умений устной речи на аудиторных и внеаудиторных занятиях по иностранному языку. Рассматриваются организационно-педагогические условия, методологические подходы, конкретные приемы повышения эффективности и интерактивности иноязычной подготовки студентов инженерного вуза. Особое внимание уделяется реализации компетентностного подхода за счет интеграции проектной и игровой технологий. |
| 言語: | ロシア語 |
| 出版事項: |
2020
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://elibrary.ru/item.asp?id=44254429 http://www.tsutmb.ru/nauka/internet-konferencii/2020/09112020_prepodavatel/5/Kemerova_Asadullina.pdf |
| フォーマット: | 電子媒体 図書の章 |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=663322 |
| 要約: | Заглавие с экрана В статье представлен опыт использования ИКТ для создания подлинно-коммуникативных ситуаций с целью развития умений устной речи на аудиторных и внеаудиторных занятиях по иностранному языку. Рассматриваются организационно-педагогические условия, методологические подходы, конкретные приемы повышения эффективности и интерактивности иноязычной подготовки студентов инженерного вуза. Особое внимание уделяется реализации компетентностного подхода за счет интеграции проектной и игровой технологий. |
|---|