Developing foreign language communicative competence of the academic staff at a technical university; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 6 (195)
| Parent link: | Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1998- № 6 (195).— 2018.— [С. 171-175] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporativní autor: | |
| Další autoři: | , |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана The paper discusses the issue of the development of the English speaking communicative competence at a technical university, which is thought to have become one of the most essential skills of today’s university staff. Due to this, many of the Russian universities are now reconsidering professional requirements to the staff, believing that good knowledge of English could contribute to faster integration of their universities into global scientific community. National Research Tomsk Polytechnic University, Russia, has designed a number of professional training programmes for the English language acquisition tailored to the specific needs of the academics. The paper focuses on the course outline “English for Scientific and Academic Communicative Purposes” aimed to develop foreign language communicative competence for professional communication within academic society at the level B1/B2 (Independent User) of European communicative competences. During the course, which has been primarily created for the staff of a technical university, the major features of the academic style of communication, academic grammar and vocabulary as well as the structure of the presentation and the ways of presenting scientific contents are studied and practised. Consequently, upon completing the course, the university staff are able to share the results of their professional activity with their foreign colleagues. The learners are expected to obtain the skills of making and delivering a presentation on their professional profile, duties, and challenges, which appears to be one of the major outcomes of the programme. Для осуществления быстрой интеграции в глобальное научное сообщество российские университеты пересматривают профессиональные требования к своим сотрудникам, называя важнейшим среди навыков иноязычную коммуникативную компетенцию. Национальный исследовательский Томский политехнический университет предлагает программы повышения квалификации, направленные на изучение английского языка с учетом конкретных потребностей сотрудников технического университета. Представлен опыт реализации программы повышения квалификации «Английский для научных и академических целей», направленной на развитие коммуникативной компетенции на иностранном языке для осуществления профессионального общения в академической среде на уровне B1/B2 (уровень независимого пользователя) по шкале «Общеевропейские компетенции». Среди основных анализируемых результатов обучения – способность сотрудников университета поделиться результатами научных исследований с иностранными коллегами и ведущими экспертами в своей области в форме устного выступления и презентации. |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
2018
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.23951/1609-624X-2018-6-171-175 |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=663197 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 663197 | ||
| 005 | 20250425111302.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\34366 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\15583 | ||
| 090 | |a 663197 | ||
| 100 | |a 20210129d2018 k||y0rusy50 ba | ||
| 101 | 0 | |a eng | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Developing foreign language communicative competence of the academic staff at a technical university |d Развитие иноязычной коммуникативной компетенции научно-педагогических работников в техническом вузе |f D. F. Mymrina, М. О. Абдрашитова, Е. О. Захарова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 175 (11 назв.)] | ||
| 330 | |a The paper discusses the issue of the development of the English speaking communicative competence at a technical university, which is thought to have become one of the most essential skills of today’s university staff. Due to this, many of the Russian universities are now reconsidering professional requirements to the staff, believing that good knowledge of English could contribute to faster integration of their universities into global scientific community. National Research Tomsk Polytechnic University, Russia, has designed a number of professional training programmes for the English language acquisition tailored to the specific needs of the academics. The paper focuses on the course outline “English for Scientific and Academic Communicative Purposes” aimed to develop foreign language communicative competence for professional communication within academic society at the level B1/B2 (Independent User) of European communicative competences. During the course, which has been primarily created for the staff of a technical university, the major features of the academic style of communication, academic grammar and vocabulary as well as the structure of the presentation and the ways of presenting scientific contents are studied and practised. Consequently, upon completing the course, the university staff are able to share the results of their professional activity with their foreign colleagues. The learners are expected to obtain the skills of making and delivering a presentation on their professional profile, duties, and challenges, which appears to be one of the major outcomes of the programme. | ||
| 330 | |a Для осуществления быстрой интеграции в глобальное научное сообщество российские университеты пересматривают профессиональные требования к своим сотрудникам, называя важнейшим среди навыков иноязычную коммуникативную компетенцию. Национальный исследовательский Томский политехнический университет предлагает программы повышения квалификации, направленные на изучение английского языка с учетом конкретных потребностей сотрудников технического университета. Представлен опыт реализации программы повышения квалификации «Английский для научных и академических целей», направленной на развитие коммуникативной компетенции на иностранном языке для осуществления профессионального общения в академической среде на уровне B1/B2 (уровень независимого пользователя) по шкале «Общеевропейские компетенции». Среди основных анализируемых результатов обучения – способность сотрудников университета поделиться результатами научных исследований с иностранными коллегами и ведущими экспертами в своей области в форме устного выступления и презентации. | ||
| 461 | |t Вестник Томского государственного педагогического университета |f Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) |d 1998- | ||
| 463 | |t № 6 (195) |v [С. 171-175] |d 2018 | ||
| 510 | 1 | |a Развитие иноязычной коммуникативной компетенции научно-педагогических работников в техническом вузе |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a иноязычная компетентность | |
| 610 | 1 | |a коммуникативные компетенции | |
| 610 | 1 | |a профессиональные коммуникации | |
| 610 | 1 | |a английский язык | |
| 700 | 1 | |a Mymrina |b D. F. |c linguist |c Associate Professor of Tomsk Polytechnic University, candidate of philological sciences |g Dina Fedorovna |f 1979- |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\34816 |9 18162 | |
| 701 | 1 | |a Абдрашитова |b М. О. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук |f 1980- |g Мария Овсеевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\32369 |9 16322 | |
| 701 | 1 | |a Захарова |b Е. О. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук |f 1981- |g Елена Олеговна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30746 |9 15017 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) |b Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18976 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210129 |g RCR | |
| 850 | |a 63413507 | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.23951/1609-624X-2018-6-171-175 |
| 942 | |c CF | ||