Экспериментальное исследование концепта HAUS в сознании представителей современного немецкого этноса; Филологические науки. Вопросы теории и практики; Т. 13, № 8
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- Т. 13, № 8.— 2020.— [С. 162-165] |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Ente Autore: | |
| Altri autori: | , |
| Riassunto: | Заглавие с экрана Цель исследования - выявление релевантных понятийных признаков концепта HAUS в немецком языковом сознании. Основное содержание исследования составляет анализ данных свободного множественного ассоциативного эксперимента, проведенного с представителями немецкого этноса. Научная новизна заключается в уточнении статуса концепта HAUS в языковом сознании носителей современной немецкой лингвокультуры, раскрытии его актуального смыслового содержания, в выявлении изменений в структуре данного концепта. В результате проведенного исследования были установлены наиболее релевантные для современного языкового сознания концептуальные признаки концепта HAUS, выявлено наличие их возрастной детерминации, а также сформулирован вывод о том, что изучаемый концепт обладает многомерной структурой, содержание которой постепенно трансформируется под влиянием глобальных экстралингвистических факторов. The study aims to identify relevant semantic features of the concept HAUS in the German linguistic consciousness. The paperfocuses on analysing the results of a free associative experiment with multiple reactions conducted among the German ethnosrepresentatives. Scientific originality of the research lies in the fact that the authors clarify the status of the concept HAUSin the modern German linguo-cultural consciousness, reveal its relevant semantic content, identify changes in the concept structure. The research findings are as follows: the authors describe semantic features of the concept HAUS typical of modern linguistic consciousness, show that they are determined by age and conclude that the concept under study has a multidimensional structure, which gradually transforms under the influence of global extra-linguistic factors |
| Lingua: | russo |
| Pubblicazione: |
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.30853/filnauki.2020.8.31 |
| Natura: | Elettronico Capitolo di libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=663196 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 663196 | ||
| 005 | 20250425094133.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\34365 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\24144 | ||
| 090 | |a 663196 | ||
| 100 | |a 20210129d2020 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Экспериментальное исследование концепта HAUS в сознании представителей современного немецкого этноса |d Experimental Study of HAUS Concept Representationin the Modern German Linguistic Consciousness |f А. Г. Богданова, Е. О. Захарова, И. К. Забродина | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 165 (10 назв.)] | ||
| 330 | |a Цель исследования - выявление релевантных понятийных признаков концепта HAUS в немецком языковом сознании. Основное содержание исследования составляет анализ данных свободного множественного ассоциативного эксперимента, проведенного с представителями немецкого этноса. Научная новизна заключается в уточнении статуса концепта HAUS в языковом сознании носителей современной немецкой лингвокультуры, раскрытии его актуального смыслового содержания, в выявлении изменений в структуре данного концепта. В результате проведенного исследования были установлены наиболее релевантные для современного языкового сознания концептуальные признаки концепта HAUS, выявлено наличие их возрастной детерминации, а также сформулирован вывод о том, что изучаемый концепт обладает многомерной структурой, содержание которой постепенно трансформируется под влиянием глобальных экстралингвистических факторов. | ||
| 330 | |a The study aims to identify relevant semantic features of the concept HAUS in the German linguistic consciousness. The paperfocuses on analysing the results of a free associative experiment with multiple reactions conducted among the German ethnosrepresentatives. Scientific originality of the research lies in the fact that the authors clarify the status of the concept HAUSin the modern German linguo-cultural consciousness, reveal its relevant semantic content, identify changes in the concept structure. The research findings are as follows: the authors describe semantic features of the concept HAUS typical of modern linguistic consciousness, show that they are determined by age and conclude that the concept under study has a multidimensional structure, which gradually transforms under the influence of global extra-linguistic factors | ||
| 461 | |t Филологические науки. Вопросы теории и практики |d 2008- | ||
| 463 | |t Т. 13, № 8 |v [С. 162-165] |d 2020 | ||
| 510 | 1 | |a Experimental Study of HAUS Concept Representationin the Modern German Linguistic Consciousness |z eng | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a концепт | |
| 610 | 1 | |a когнитивные процессы | |
| 610 | 1 | |a ассоциативный эксперимент | |
| 610 | 1 | |a языковое сознание | |
| 610 | 1 | |a лингвокультура | |
| 700 | 1 | |a Богданова |b А. Г. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук |f 1982- |g Анна Геннадьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\33142 |9 16963 | |
| 701 | 1 | |a Захарова |b Е. О. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук |f 1981- |g Елена Олеговна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30746 |9 15017 | |
| 701 | 1 | |a Забродина |b И. К. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1983- |g Ирина Константиновна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29447 |9 14000 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |b Учебно-научный центр "Организация и технологии высшего профессионального образования" |3 (RuTPU)RU\TPU\col\27357 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210129 |g RCR | |
| 850 | |a 63413507 | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.30853/filnauki.2020.8.31 |
| 942 | |c CF | ||