Использование интернет-технологий в процессе обучения студентов-инженеров; Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы
| Parent link: | Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы.— 2020.— [С. 150-153] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporativní autor: | |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана В статье рассматривается использование интернет-технологий в процессе обучения студентов неязыковых специальностей. Анализируются данные опроса преподавателей зарубежных вузов, результаты опроса преподавателей и студентов очного и заочного отделений Томского политехнического университета. Сделан вывод, что преподаватели ТПУ ещѐ не полностью оценили преимущества использования интернет-технологий в учебном процессе. Студенты активнее используют их при изучении дисциплин, отдавая предпочтение социальным сетям. |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
2020
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.tsutmb.ru/nauka/internet-konferencii/2020/09112020_prepodavatel/5/Demidova.pdf |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=663177 |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана В статье рассматривается использование интернет-технологий в процессе обучения студентов неязыковых специальностей. Анализируются данные опроса преподавателей зарубежных вузов, результаты опроса преподавателей и студентов очного и заочного отделений Томского политехнического университета. Сделан вывод, что преподаватели ТПУ ещѐ не полностью оценили преимущества использования интернет-технологий в учебном процессе. Студенты активнее используют их при изучении дисциплин, отдавая предпочтение социальным сетям. |
|---|