Students’ tolerant behavior in a multicultural environment; Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение; № 36

Dettagli Bibliografici
Parent link:Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение
№ 36.— 2019.— [С. 78-86]
Autore principale: Колбышева Ю. В. Юлия Владимировна
Ente Autore: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Altri autori: Уткина А. Н. Анна Николаевна
Riassunto:Заглавие с экрана
Tomsk Polytechnic University trains not only the students from the Russian Federation, but also the students from Asia, Africa, East and West. The main teacher's aim is to teach students the subject as well as to build up their tolerance towards other cultures and each other. The study of works by E. Gellner, B. Anderson, and E. Hobsbawm allowed forming the theoretical basis of the article and the use of the Smart methodology promoted the practical implementation of the tasks set by the teachers. As a result, it was found that the lessons and activities undertaken in the framework of the curriculum, especially, in the framework of extracurricular activities, allowed students to demonstrate their cultural identity and contributed to the development of tolerance among students. In addition, by means of cultural information exchange students developed the mutual understanding and friendship. The students' adaptation in a new multicultural environment occurs much quicker.
Томский политехнический университет готовит не только студентов из Российской Федерации, но и студентов из Азии, Африки, Востока и Запада. Основная цель учителя - научить студентов этому предмету, а также воспитать у них терпимость к другим культурам и друг к другу. Изучение работ Э. Геллнера, Б. Андерсона и Э. Хобсбаума позволило сформировать теоретическую основу статьи, а использование методологии Smart способствовало практической реализации задач, поставленных учителями. В результате было установлено, что уроки и мероприятия, проводимые в рамках учебной программы, особенно в рамках внеклассных мероприятий, позволяют учащимся продемонстрировать свою культурную самобытность и способствуют развитию толерантности среди учащихся. Кроме того, посредством культурного обмена информацией у студентов развивалось взаимопонимание и дружба. Адаптация студентов в новой мультикультурной среде происходит гораздо быстрее.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Lingua:inglese
Pubblicazione: 2019
Serie:Культурология, теория и история культуры
Soggetti:
Accesso online:https://elibrary.ru/item.asp?id=41871130
Natura: Elettronico Capitolo di libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=661887

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 661887
005 20250418142336.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\32927 
090 |a 661887 
100 |a 20200317d2019 k||y0rusy50 ba 
101 0 |a eng 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Students’ tolerant behavior in a multicultural environment  |d Толерантное поведение студентов в мультикультурной среде  |f Ю. В. Колбышева, А. Н. Уткина 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Культурология, теория и история культуры 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: 9 назв.] 
330 |a Tomsk Polytechnic University trains not only the students from the Russian Federation, but also the students from Asia, Africa, East and West. The main teacher's aim is to teach students the subject as well as to build up their tolerance towards other cultures and each other. The study of works by E. Gellner, B. Anderson, and E. Hobsbawm allowed forming the theoretical basis of the article and the use of the Smart methodology promoted the practical implementation of the tasks set by the teachers. As a result, it was found that the lessons and activities undertaken in the framework of the curriculum, especially, in the framework of extracurricular activities, allowed students to demonstrate their cultural identity and contributed to the development of tolerance among students. In addition, by means of cultural information exchange students developed the mutual understanding and friendship. The students' adaptation in a new multicultural environment occurs much quicker. 
330 |a Томский политехнический университет готовит не только студентов из Российской Федерации, но и студентов из Азии, Африки, Востока и Запада. Основная цель учителя - научить студентов этому предмету, а также воспитать у них терпимость к другим культурам и друг к другу. Изучение работ Э. Геллнера, Б. Андерсона и Э. Хобсбаума позволило сформировать теоретическую основу статьи, а использование методологии Smart способствовало практической реализации задач, поставленных учителями. В результате было установлено, что уроки и мероприятия, проводимые в рамках учебной программы, особенно в рамках внеклассных мероприятий, позволяют учащимся продемонстрировать свою культурную самобытность и способствуют развитию толерантности среди учащихся. Кроме того, посредством культурного обмена информацией у студентов развивалось взаимопонимание и дружба. Адаптация студентов в новой мультикультурной среде происходит гораздо быстрее. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение 
463 |t № 36  |v [С. 78-86]  |d 2019 
510 1 |a Толерантное поведение студентов в мультикультурной среде  |z rus 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a толерантность 
610 1 |a мультикультурная среда 
610 1 |a студенты 
610 1 |a адаптация 
700 1 |a Колбышева  |b Ю. В.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук  |f 1978-  |g Юлия Владимировна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29257  |9 13857 
701 1 |a Уткина  |b А. Н.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат философских наук  |f 1968-  |g Анна Николаевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30308  |9 14654 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |b Школа базовой инженерной подготовки  |b Отделение иностранных языков  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\23510 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20200317  |g RCR 
850 |a 63413507 
856 4 |u https://elibrary.ru/item.asp?id=41871130 
942 |c CF